по kim defosse 7 лет назад
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Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement.
Développement de l'être humain
Décrire et identifer les changements du corps au moment de la puberté. »
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Reproduction et sexualité
Le monde microbien et notre organisme
Digestion, alimentation équilibrée
Système nerveux, cardiorespiratoire et effort musculaire
Reconnaître des comportements favorables à sa santé
Mettre en œuvre et apprécier quelques règles d'hygiène de vie : variété alimentaire, activité physique, capacité à se relaxer et mise en relation de son âge et de ses besoins en sommeil, habitudes quotidiennes de propreté (dents, mains, corps). - Catégories d'aliments, leur origine. - Les apports spécifiques des aliments (apport d'énergie : manger pour bouger). - La notion d'équilibre alimentaire (sur un repas, sur une journée, sur la semaine). - Effets positifs d'une pratique physique régulière sur l'organisme. - Changements des rythmes d'activité quotidiens (sommeil, activité, repos...).
Élaborer et intégrer quelques règles d'hygiène de vie et de sécurité.
Déterminer les principes d'une alimentation équilibrée et variée.
Utiliser des toises, des instruments de mesure pour suivre sa croissance. Tableaux et graphiques.
Repérer les éléments permettant la réalisation d'un mouvement corporel. Mesurer et observer la croissance de son corps. - Croissance (taille, masse, pointure). - Modifications de la dentition.
Utiliser des toises, des instruments de mesure. Tableaux et graphiques.
Adopter un comportement responsable vis à vis de l'environnement et de la santé grâce à une attitude raisonnée fondée sur la connaissance