Категории: Все - alfabetizzazione - interazione - disabilità - valutazione

по Francesca Sorrenti 1 года назад

173

Le parole in sillabe

Un programma educativo è stato sviluppato per una classe prima di scuola primaria composta da 17 alunni, tra cui uno con disabilità che presenta la Sindrome di DiGeorge. Gli obiettivi includono il riconoscimento delle lettere dell'

Le parole in sillabe

Le parole in sillabe

Autos = Self
Bios = Life
Graphy=Writing

An autobiography is the author's retelling of their life. This is written in first person and the author is the main character.

Prerequisiti

Add both your personal and professional accomplishments.

Riconoscere, distinguere e trascrivere i suoni e le loro combinazioni
Riconoscere le lettere dell'alfabeto
Saper eseguire istruzioni operative di base
Saper ascoltare

Attività

Fase 5 Analisi del prodotto , riflessioni del lavoro svolto,verifiche
Fase 4 I bambini in maniera individuale riporteranno le tessere con le sillabe e le immagini sui propri quaderni.
Fase 3 Divisione in piccoli gruppi e lavoro attraverso l'ausilio del gioco in scatola " Sillabe in gioco" di Erickson.
Fase 2 Presentazione alla classe delle regole sulle sillabe attraverso Powtoon
Fase 1 Ricognizione dei bisogni

Add the things you like and make you a happy person!

Discipline coinvolte

Italiano Arte e immagine Educazione Civica

Tempi

Marzo-Aprile

Spazi

If there is something that you definitely don't like, add it here!

L'aula

Risorse umane

Docenti di classe

Metodologie

Add your vision for your future! You can choose to add your short term goal or long term goal!

Brainstorming Circle time Lezione partecipata/dialogata Lezione interattiva Problem solving Peer education Learning by doing

Strumenti

LIM Powtoon Flashcards schede di completamento di parole Materiale strutturato e non

Documentazione fotografica

Destinatari

Add the places you have worked. Additionally, you can mention what you learned from each of them.

L'alunno con disabilità presenta la Sindrome di Digeorge, patologia che arreca problemi all' apparato fonatorio. Presenta un livello cognitivo riconducibile alla fase pre-operatoria. Difficoltà di comprensione,attenzione e concentrazione , linguaggio non strutturato. Ritardo psico-motorio.
Una classe prima di scuola primaria composta da 17 alunni, tra cui uno con disabilità.

Obiettivi

Add the institutes where you got your degrees.

Produrre brevi didascalie per immagini
Formare parole utilizzando i suoni sillabici
Discriminare i fonemi
Attribuire significato alle parole lette
Riferire correttamente un messaggio
Intervenire nel dialogo in modo ordinato e pertinente
Ascoltare e comprendere brevi storie lette o raccontate

Traguardi di sviluppo

What and who made you who you are today?

Produce parole e semplici frasi per auto-dettatura
Scrive parole con il supporto delle immagini
Riproduce semplici parole con le lettere conosciute
Ascolta e comprende scambi diretti o trasmessi da media
Partecipa a scambi comunicativi con compagni e insegnanti

Competenze chiave ( dalle Raccomandazioni del 2018)

Add information about your family. Usually, the mother's maiden name is written.
Additionally, you can add their age.

Competenza in materia di consapevolezza ed espressioni culturali
Competenza imprenditoriale
Competenza in materia di cittadinanza
Competenza personale,sociale e capacità di imparare ad imparare
Competenza alfabetica funzionale.

Prodotto

Add your personal information.

Puzzle delle sillabe

Valutazioni

Questionari di autovalutazione dell'alunno Report che riporti i punti di forza dell'alunno e le criticità osservate
Rubriche di valutazioni disciplinari riguardo al lavoro di gruppo
Prove strutturate di valutazione degli apprendimenti
Rubriche di valutazione dell'atteggiamento dell'alunno della sua attenzione dell'interesse e dell'impegno dimostrati durante l'attività in rapporto alle attività e all'interazione con il gruppo