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по Maria Teresa Tridico 2 лет назад

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Lezione di Tecnologia

Il progetto di educazione ambientale si articola in diverse fasi per insegnare agli studenti l'importanza della raccolta differenziata e del riciclo. Dopo una presentazione iniziale sull'

Lezione di Tecnologia

LA RACCOLTA DIFFERENZIATA

FASE 6

Test Valutazione 3 ( Wordwall)
Test Valutazione 2 (Kahoot)
Test valutazione 1 (Learningapps)
VALUTAZIONE APPRENDIMENTI
SCHEDA DI AUTO VALUTAZIONE

GLI APPRENDIMENTI VERRANNO VALUTATI CON TEST A RISPOSTA MULTIPLA E DEBATE IN AULA DELLE ESPERIENZE ACQUISITE IN LABORATORIO

FASE 5

SIMULAZIONE PRATICA IN LABORATORIO E SUCCESIVA USCITA ESTERNA

FASE 4

VISUALIZZAZIONE VIDEO DI PRESENTAZIONE

FASE 3

CLASSIFICAZIONE DEI VARI MATERIALI E RELATIVI CASSONETTI

FASE 2

SUDDIVIONE IN GRUPPI DI LAVORO
ASSEGNAZIONE OBIETTIVI

FASE 1

PRESENTAZIONE ARGOMENTO LEZIONE E MATERIALI
VETRO, CARTA PLASTICA E NON RICICLABILE

Lezione di Tecnologia

Use this mind map to plan and easily organize your lessons.

Strategie

In order to ensure the continuity of future assessments, create a quick overview of the student knowledge you were able to evaluate and write down some key points regarding their performance.

Ambiente di apprendimento

Homework improves student achievement and teaches students to work independently.
Provide your students with feedback on their homework, as this is an essential instrument allowing you to enhance the significance of assignments in their overall academic life.

IN LABORATORIO

Strumenti

An actual experience with discussions will help students grasp the connections between different topics. Students will have the chance to use their knowledge gathered in class or during the personal researches and be able to participate effectively in the discussion as group members.

MATERIALI REALI
LIM

Metodologie didattiche

VIDEO MODELING

You can attach your own previously created mind maps or you can ask them to create their own.

LEARNING BY DOING
COLLABORATIVE LEARNING

Verifica e Valutazione

More and more teachers are using visual aids and other helping tools to exemplify lessons.

TEST DI AUTOVALUTAZIONE IN AULA

You can recommend books to your students which are related to your lesson, or which will help them gain a broader perspective on the lesson.

VERIFICA PRATICA PER GLI STUDENTI

Related videos or documentaries, audio books.

VALUTAZIONE IN AULA DEGLI APPRENDIMENTI TRAMITE DEBATE E FEEDBACK DEGLI STUDENTI

Write down what materials you want to use.

Tempi

1 ORA IN LABORATORIO

Finalità

SVILUPPO COMPOETENZE CIVICHE

Plan the activities your students will be involved in during the plenary session.

For example: a quiz, exit tickets, keyword bingo, RAG123, etc.

CONDIVISONE MATERIALI, TEMPI E SPAZI

Having established the intention of your plenary session, it is now time to outline the objectives.

For example: clarify students' understanding, help students acquire different points of view, improve their critical judgment skills, promote free discussions, encourage students to ask questions, etc.

SAPER LAVORARE IN GRUPPO

Set out the intention of this plenary session.

Prerequisiti

LAVORARE IN GRUPPO
RICONOSCERE E DISCRIMINARE I VARI MATERIALI

Plan and create the handouts your students will receive in order to support the day’s activities.

Obiettivi

Establish your goals.

What do you want your students to achieve?

ACQUISIZIONE DELL'IMPORTANZA DEL RICICLO DEI MATERIALI
RISPETTO REGOLE IN CLASSE ED IN SOCIETA'
SVILUPPO COMPETENZA CIVICA

Contenuti

UTILIZZO VARI MATERIALI PRATICI

Starting date of the class.

RACCOLTA DIFFERENZIATA

Type in the title of your class.