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lineamientos curriculares idiomas extranjeros

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desarrollo cognitivo

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lenguaje integral

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contenido cultural

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relación conocido con lo nuevo

desarrollo del alumno

significativas

activas interactivas

principios

autonomia

autoconfianza

relacion entre cultura y lenguaje

afectivo emocional

motivación intinsica

estrategia aprendizaje

indirectas

sociales

afectivas

metacognitivas

directas

compensacion

cognitivas

memoria

competencia comunicativa

pragmatica

sociolinguistica

discursiva

organizativa

textual

gramatical

aprendizaje segunda lengua

procesos

lntercultural

factor externo

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apropiacion cultura

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