EDUCACION INICIAL E STORYTELLING: ESTRATEGIAS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS
Metodología
pretest, postest, ficha de observación y entrevista
Enfoque mixto
Lineas teoricas
Importancia del lenguaje
Ventajas y desventajas
Qué es Storytelling
Storytelling como estrategia didáctica
Variables
Independiente
Storytelling como estrategia de estimulo del lenguaje
Dependiente
Educación Inicial
Hipótesis
• El storytelling de cuentos digitales provoca un desarrollo del lenguaje en niños del nivel inicial.(causalidad)
Pregunta
¿Cómo ayuda a estimular el lenguaje en niños y niñas la generación de recursos digitales?
Objetivos
Objetivos específicos
• Identificar el nivel de desarrollo del lenguaje de los niños.
• Establecer que recursos didácticos mediante el uso de Storytelling puede contribuir a la estimulación del lenguaje oral en niños educación inicial
• Determinar si el uso de Storytelling puede contribuyó a la estimulación del lenguaje oral en niños educación inicial
Objetivo general
Analizar de qué manera el uso de storytelling puede contribuir a reforzar al lenguaje de niños y niñas
Generar recursos digitales que estimulen el desarrollo del lenguaje oral en niños del inicial uno
Subtopic
