Recursos Multimedia
Criterios
de calidad
La información del programa sobre los
usuarios a los que se destina, así como
su finalidad, objetivos.
Tipología de programa y modo de implementación.
Sistema de navegación.
Análisis de los ejercicios o actividades que presenta
Seguimiento y Material complementario que pueda ser utilizado en el proceso de intervención
y/o nos oriente sobre el uso adecuado del programa.
Recursos
Educativos
para el
aprendizaje
Hipermedia informativos:Documentos web,
revistas electrónicas, etc. que nos aportan
información y, al igual que las enciclopedias
y diccionarios en papel
HIPERMEDIAS PARA
LA EVALUACIÓN O DIAGNÓSTICO
Test Informativos
Test Adaptativos Informatizados.
HIPERMEDIAS PARA EL
APRENDIZAJE Y LA INTERVENCIÓN:
Tutoriales
Talleres Creativos
Clasificación
de los
Multimedia
Sistema de Navegación
Lineal Esta estructura es utilizada
en gran parte de las aplicaciones
multimedia de ejercitación y práctica
o en libros multimedia.
Reticular: Se utiliza el hipertexto para permitir
que el usuario tenga total libertad para seguir
diferentes caminos cuando navega por el programa
Jerarquizado: Combina las dos modalidades
anteriores. Este sistema es muy utilizado pues combina
las ventajas de los dos sistemas anteriores
Aplicaciones
Multimedia
(Medios)
Texto. "El texto refuerza el contenido de la
información y se usa básicamente para afianzar
a recepción del mensaje icónico
Sonidos: se incorporan en las aplicaciones multimedia
principalmente para facilitar la comprensión de la
información clarificándola
Iconográficos: permiten la representación de
palabras, conceptos, ideas mediante dibujos
o imágenes
