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по Melany Niza 4 лет назад

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Organigrama

El texto aborda el desarrollo infantil desde varias perspectivas, enfatizando las etapas del desarrollo cognitivo y motor según Jean Piaget. Se describen seis estadios que cubren desde el nacimiento hasta los dos años, destacando cómo los niños repiten acciones placenteras, utilizan reflejos innatos, y desarrollan actos con finalidad previa.

Organigrama

Desarrollo del YO

Constelación maternal

Stern supones
4 TEMAS

TEMA 4

Desplazamiento de rol de hija

Al de mamá

TEMA 3

Constituida

Otras mujeres que ya son madres

Protegen físicamente y patológicamente a la madre

Ella pueda dedicarse a su bebé

TEMA 2

Capacidad

Amar a ese bebé

TEMA 1

Capacidad de la madre

mantener con vida a ese bebé

Fase del espejo

J. Lacan nos dice
Entre los 6 y 8 meses de vida

Bebe logra su interacción corporal

Se reconoce a si mismo frente al espejo

Transita 3 momentos

Confusión reflejo-realidad

El niño confunde al reflejo con la realidad

Buscan detrás del espejo

Aprender la imagen

Noción de imagen

Identifica al reflejo como una imagen

Distingue al objeto del objeto reflejo

Imagen de si mismo

Reconoce a esta imagen como suya

Diferencia de la de su acompañante

Representa el primer paso

Adquisición de la totalidad funcional de su cuerpo

Organizadores de la Psiquis

El "NO"
Ocurre a los 18 meses de vida

Encontramos gestos simbólicos

Realizados por la madre

Expresan la negación inclinando o sacudiendo la cabeza

La angustia del octavo mes
Angustia por la separación de su madre
Desagrado a personas desconocidas

Manifiesta llorando

La sonrisa social
Aparece al tercer mes de vida

Una respuesta

El rostro humano

No es intencional

Comienza a desarrollar su habilidad motriz

Desarrollo de la inteligencia sensorio-motriz

J. Piaget nos dice
Se diferencia en 4 estadios

Preoperatorio

Operatorio concreto

Operatorio formal

Desarrollo de la inteligencia Sensorio-motriz

Lo podemos diferenciar

6 grandes GRUPOS

ESTADIO 6

El mes 18 hasta al mes 24 de vida

Cumple un papel fundamental

Imitación

Predomina la acomodación de los esquemas

Es capas de encontrar medios

Recordar

Genera un proceso de interiorización

Comienza a anticipar y preveer situaciones

Tanteos

ESTADIO 5

El mes 12 hasta el mes 18 de vida

Reacciones circulares terciarias

Consiste

Conductas de búsqueda activa de algo nuevo

Se repiten

Esquemas reflejos e incluyen variables fortuitas

ESTADIO 4

El noveno mes hasta el mes 12 de vida

Realiza actos con finalidad previa

Aplica a situaciones nuevas

Esquemas sensoriomotrizes ya adquiridos

ESTADIO 3

El cuarto mes hasta el noveno mes de vida

Reacciones circulares secundarias

Repite una acción logrando el mismo fin

Comienza a desarrollar sus habilidades motoras

ESTADIO 2

El primer mes hasta el cuarto mes de vida

Las reacciones circulares primarias

Las acciones placenteras se repiten

ESTADIO 1

El nacimiento hasta el primer mes de vida

Se caracteriza

Uso de reflejos innatos