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registros

Se puede definir al registro como las variaciones de la lengua que cada persona utiliza para adaptarse a las diferentes situaciones que le rodean, esto para comunicarse efectivamente con sus iguales. Las variaciones de la lengua pueden ser afectadas por muchos factores como son el nivel socioeconómico del hablante, la edad, la actividad profesional o el grado de escolarización, pero principal mente el registro cuenta con tres factores los cuales lo determinan siendo estos el campo, el tenor y el modo. El campo haciendo referencia al tema o al tipo de actividad social que realiza un texto, por otro lado, tenemos el temor que hace referencia a tres partes por separado el tenor personal el cual lo podemos explicar como la relación de la persona con el mensaje y la posición de la misma persona, el tenor interpersonal el cual explica la relación entre la personas que son afectadas por los actos comunicativos y el tenor funcional que tiene que ver con los niveles sociales a los cuales pertenecen los hablantes y por último el modo que se refiere al medio o canal de comunicación y el papel que desempeña el lenguaje dado en ese medio o canal.

En el texto se manifiesta el uso del registro por parte del autor de las siguientes formas

Tenor

Lo podemos encontrarlo en todo el texto, ya que la historia al ser una narración depende de las relaciones de sus personajes para poder avanzar y desarrollarse de manera correcta, la relación que más presente en el texto es la del protagonista y su ex mujer siendo el secuestro del hijo de ambos el detónate para el comienzo de la historia todo esto porque la misma historia replica las costumbre machistas de hace unos años claro esto no los muestra a través del uso del léxico campesino del dominicano. ejemplo del texto En ella hace alto un viajero. Viene descal¬zo, con pantalón de fuerte azul arremangado. Oscuro y crespo. En la mano Una funda listada de vientre deforme, y en los brazos,.un bulto. Trae calor. Un calor de kilómetros recorridosa pie. Del bulto sale un lloro de bebé. En cuclillas, el hombre da libre curso a su extrañeza_ Para su cerebro —qué ahogan las brumas de la ig¬norancia es algo inexplicable elllanto del niño.

Campo

En el texto el campo es el tema del machismo, porque en gran parte de la obra el protagonista expresa lo que debe de hacer una mujer en la casa, esto se puede ver aún más cuando secuestra a un infante para poder atraer a la mujer y someterla. Ejemplo del texto •La misión del macho es dominar a la hembra, vencerla y tratarla como le venga en ganas. •Ella está ahí para entregarse, para servir, para agradecer

Modo

En el texto el modo se puede ver representado en el canal oral en su mayor parte esto, porque el elemento que predomina en el mismo es una conversación ejemplo de esto lo podemos ver en el siguiente fragmento de una conversación del texto —Amigo —dice—, ese niño tiene hambre, hambre de leché, y si no tiene hambre, le hace falta su madre. –Y malo que tá,. —¿Malo, por qué? ¿Es huérfano? —Corno si _lo fuera... Se lo robé a la may, —Eso se llama meter la pata —sentenció el compañero del estudiante—. ¿Y qué va a hacer con esa criatura ahora? —Me va a servir cle carná pa pescar una mujer. Los contertulios de la esquina celebraron ruidosamente la respuesta del secuestrador.

cómo se inscribe del yo en el discurso

En el texto el autor es omnipresente esto porque el conoce toda la historia y la narra no es parte de esta y no tiene minguna intervención la cual se le pueda atribuir para mejorar o entorpecer el camino narrativo del texto.

secuencias textuales

Las secuencias textuales las podemos definir como una de las partes de los enunciados, de un nivel inferior al texto constituida por un conjunto de proposiciones que presentan una organización. Es un concepto cercano al de la superestructura textual, por otro lado esta se pueden distinguirse en cinco secuencias textuales: narrativa, descriptiva, argumentativa, explicativa, y dialogal.

la secuencia secundaria

En el texto es la descritiva esto, porque en el texto se toman un espacios entre los diálogos de los personajes para contarnos los aspectos del entorno en donbe viven los personajes ademas descrivirnos la aparienza y personalidades de los mismo.

Ejemplo de esto lo podemos ver este pequeño fragmento del texto: 1-Medía tarde otra vez. Un medía tarde llovíznosa y triste, porque era octubre y en octubre llueve mucho. Un rancho en Ponton. El rancho en que viven la madre de Berto y su her-mano menor Piso de tierra, techumbre de ya-guas, paredes de tablas ·de palma. Dos piezas."E! dormitorio está oscuro. No lo ventila ningu-na ventana. 2-En ella hace alto un viajero. Viene descalzo, con pantalón de fuerte azul arremangado. Oscuro y crespo. En la mano Una funda listada de vientre deforme, y en los brazos,.un bulto. Trae calor. Un calor de kilómetros recorridos a pie.Del bulto sale un lloro de bebé.

la secuencia dominate

En el texto es la dialógica esto porque en su mayoría el cuento muestra una estructura de conversación entre varios personaje.

Ejemplo de esto lo podemos ver este pequeño fragmento del texto: —Amigo —dice—, ese niño tiene hambre, hambre de leché, y si no tiene hambre, le hace falta su madre. –Y malo que tá,. —¿Malo, por qué? ¿Es huérfano? —Corno si _lo fuera... Se lo robé a la may, —Eso se llama meter la pata —sentenció el compañero del estudiante—. ¿Y qué va a hacer con esa criatura ahora? —Me va a servir cle carná pa pescar una mujer. Los contertulios de la esquina celebraron ruidosamente la respuesta del secuestrador.

género textual y género discursivo

En el texto

El género textual al que pertenece el texto es al cuento, ya que el texto muestra un sinnúmero de similitudes que lo hacen pertenecer a este grupo como son: el estar narrado en primera, segunda o tercera persona, es una narración breve con trama simple y pocos personajes y si sobre todo mantiene la estructura de introducción, un nudo y un desenlace.

mientras que

El género discursivo al que pertenece el texto es el literario esto por que el mismo en su estructura cumple con las características de los género literarios específicamente con las de género Dramático, esto, ya que durante la mayoría del texto se puede ver el uso del diálogo, además de la tragedia en su final con la muerte del protagonista en las manos de sus ex pareja.

Se definen

Los géneros textuales se puede definir como el método utilizado para clasificar los texto de manera específica, ya que por este método se clasifican en cuento, comic, debates, esquela, novela, saludo, informe, carta, etc.

Mientras que

El género discursivo se puede definir como una serie de enunciados del lenguaje que pueden verse tanto en modo oral como escrito, el mismo estables las agrupaciones por los enunciados, ya que estos tienen ciertas similitudes en su contenido temático, su estilo verbal o su composición. Los géneros discursivos se pueden clasificar en muchos tipos los principales son: Género académico, género literario y géneros periodísticos.