Praxis pedagógica Sesión 3: Teoría Crítica
Pedagogía crítica
Espíritus de los estudiantes de las ideas opresivas
Condición étnica
Raza
Género
Clase social
Instrumentos de reproducción social.
Emancipadora/Liberadora
Teoría crítica
Principios
La función esencial de la razón es la búsqueda constante en la sociedad y en la naturaleza de aquellos elementos negativos que deben ser superados para un mayor acercamiento a la realización del interés emancipador.
El conocimiento o la razón tienen que ser crítica dialéctica de los aspectos negativos que aparecen en nuestros conocimientos y en nuestros comportamientos establecidos
Las Ciencias Humanas están orientadas por el interés comunicativo.
Las Ciencias de la Naturaleza están impulsadas por el saber técnico o instrumental.
No hay conocimiento sin interés
La Teoría de la Ciencia no es algo autónomo o independiente sino que es parte de la Teoría Social.
Horkheimer
Segunda década siglo XX
Escuela de Frankfort
K.O. Apel
Jürgen Habermas
Erich Fromm
Herbert Marcuse
Theodore Adorno
Objetivo
Promover reflexión
el educador y el educando en la producción de conocimiento
el enseñar y el aprender
Formación docente crítica
Rigor metódico
Reflexión crítica sobre la propia pregunta
Estimulación de la pregunta
Entender la curiosidad como un derecho
Actitud investigativa
Educador y educando rigurosamente curiosos
Hay certezas absolutas en lo enseñado
Desafíos
Enseñar a aprender y a pensar correctamente
No limitarse a enseñar contenidos
Categorías Clave (Freire)
Salidas
Reconocimiento de la identidad cultural
Pedagogía dialéctica
Reconocer la autonomía de las personas
Formar validando la naturaleza del ser humano
La formación no es un adiestramiento ético
Construcción de un sujeto diferente
Ni opresor
Ni oprimido
Curiosidad crítica
Sin romper la lógica
Respeto por los saberes de los educandos.
Clase oprimida
Educando
Educador
Conocimiento
Pedagogía liberadora
Pedagogía Bancaria
Proposiciones
Esquemas rígidos, cerrados ni estáticos
No deben homogenizar sino valorizar la diversidad
Las actuales no son universales
