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по Herminia María Martínez Corcho 3 лет назад

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Reciprocidad existente entre padres de familia y/o cuidadores en la educación de los niños y niñas.

La interacción entre padres, cuidadores y la educación de los niños se regula a través de varias leyes que buscan la universalización de la atención y el fortalecimiento de los territorios.

Reciprocidad existente entre padres de familia y/o cuidadores en la educación de los niños y niñas.

Reciprocidad existente entre padres de familia y/o cuidadores en la educación de los niños y niñas.

Ley 1098-2006

Por un equipo técnico interdisciplinario
En caso de verificación de un delito

Director regional ICBF

Juez de familia

La autoridad administrativa no determina lo jurídico

Medida de restablecimiento de derecho

3. Adoptabilidad

Defensores de familias

2.Institucionalización (6 meses de probatoria)

1. Reintegración (si la familia puede tenerlo)

Medida de derecho

Dictar auto

Tramite

Verificar el proceso

Presentar una denuncia en el ente de judicialización

Que verifica

4. Aspecto psicológico, emocionales, nutricionales y esquema completo de vacunación

3. Entorno familiar, red vincular elementos de riesgos o protección

2. A la salud y seguridad social

1. Que este vinculado a la educación

Emite un auto de tramite para la realización de la verificación de la información
Verificación de la garantía de derecho de manera inmediata
* Proceso administrativo * proceso de adopción, resultado de restablecimiento de derecho * permisos para salidas del país de niños, niñas y adolescentes
Normas y estrategias
Reglas
Normas y protección
Restablecimiento de derechos
Modifica la ley de infancia y adolescencia

Ley 1857-2017

Para el fortalecimiento de la familia
Patrocinada por
O la empresa facilitara el espacio
donde esta afiliada
Los empleadores deben hacer jornadas semestrales donde puedan compartir con sus familias
Busca
Integrar a la familia

Conyugue o compañero permanente

Personas e la familia que sea discapacitada o en dependencia

Familias hasta el tercer grado de consanguinidad

La tercera edad

Adecuar los horarios laborales de los trabajadores
Modificar la ley 1361-2009

Ley 2025- 2020

Articulo 4.
Obligatoriedad

Padres, madres de familia y cuidadores,

Participaran en la escuela de padres y madres

Firmaran en la matricula, el compromiso

Articulo 3
Articulación de escuelas, para padres, madres de familias y cuidadores al PEI
Articulo 2
Instituciones educativas, públicas y privadas, frente a la escuela, para padres y madres de familia y cuidadores
Articulo 1
Fomentar

Fortalecimiento de sus capacidades, de integración educativa

La participación de los padres, madres cuidadores de los niños, niñas y adolescentes en formación integral,

Establece
Las instituciones de educación preescolar, básica y media del país
Lineamientos parala implementación de las escuelas para padres, madres de familia y cuidadores

Ley 1361 de 2009

Deberes del estado y la sociedad
Generar política de inclusión de las familias al sistema de seguridad social
Dar orientación y accesoria en el afianzamiento de la relación de parejas y las relaciones de la familia
Brindar asistencias social a las familias que se encuentren en estado de indefensión o vulnerabilidad
Garantizar el ejercicio pleno de las familias y sus integrantes
Promover el fortalecimiento de la familia, como núcleo fundamental de la sociedad
Derechos
A vivir en entornos seguros y dignos
A recibir apoyo del estado y la sociedad, para el cuidado y atención de personas adultas
A salud plena y seguridad social
A un trabajo digno e ingreso justo
Ala participación y representación de sus miembros
A una vida libre de violencia
Principios
Solidaridad

Construir una cultura de ayuda mutua en el núcleo familiar

Equidad

Igualdad sin discriminación para toda la familia

Enfoque de derechos

Fortalece y reconoce al individuo y su familia como unidad

Objetivos
4.Generar espacios de reflexión y comunicación de los miembros de la familia
3. Fortalecer la institución de la familia como núcleo fundamental de la sociedad
2. Mejorar las condiciones de vida y entorno de la familia
1. Reducir los factores de riesgos
Protección integral de la familia
Espacios culturales de solidaridad y criterios de de autoridad democrática
Herramientas y potenciar sus recursos afectivos y económicos

Ley 1804-2016

Definir
Universalización de la atención y fortalecimiento de los territorios
Fundamentada en:
Código de infancia y adolescencia
Plan Nacional de desarrollo 2010-2014
Ley 1098 de 2016
Ley 1450 de 2011
Constitución política del 1991
Integra
Cultura
Educación
Bienestar
Recreación
Protección
Salud
Alimentación
En circunstancia de:
Desplazados por conflicto armado
Discapacidad
Vulnerabilidad
Focaliza a:
Niños y niñas de cero a 5 años y 11 meses
Madres gestantes
Para el desarrollo integral de la primera infancia
Lineamientos y acciones
Estrategias de cero a siempre
política de estados