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Forma materiales de realización Sonidos señas grafías dibujos

Artículos de divulgación científica

Registro

LOCUTOR / AUTOR

INTERLOCUTOR / LECTOR

Constelación de Varios Recursos (cliquea en el mundo para acceder)

Constelación de Presentaciones (cliquea en el mundo para acceder)

Constelación de Propuestas Didácticas (cliquea en el mundo para acceder)

Propósito

Verbos conjugados en modo indicativo

EXPLICACIÓN ¿Cómo? ¿Por qué?

EXPOSICIÓN ¿Qué?

Estructuras pasivas e impersonales

Rol aumido

Noticias

Género disursivo

Contexto

Rol asignado

Introducción Desarrollo Conclusión

Intención

Léxico especializado

Conectores de topicalización, continuidad, orden, adición, conformidad, disconformidad, etc.

Causa / Consecuencia Comparación Descripción Problema / Solución

DISCURSO

Modo de organización

Texto

ENUNCIADOR

ENUNCIATARIO

SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN

Punto de vista

Artículos periodísticos

Polifonía

Proceso Procesamiento Funcionamiento Estructura

Lo referido

Estructuras subordinadas

Red conceptual Textos que explican

Transcripta a la herramienta tecnológica Mindomo por Ma Jimena de Freitas y Marianela Orrego 10/05/13

Red conceptual realizada por Sandra Mosca para Portal Uruguay Educa 28/11/10

BibliografíaBassols, Margarida y Anna M. Torrent: Modelos textuales . Teoría y práctica, Barcelona, Eumo – Octaedro, 1997.Lepre, Carmen: Aproximación a la explicación como género discursivo, Montevideo, programa MEMFOD, 2004.Martínez, María Cristina: Estrategias de lectura y escritura con textos de estudio. Perspectivas teóricas y talleres, Cali, Cátedra Unesco-MECEAL Lectura y Escritura – Universidad del Valle, 2004.