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REVISIÓN DE TEXTOS ACADEMICOS EN FORMATO ELECTRONICO EN EL AMBITO UNIVERSITARIO

En el ámbito universitario, la revisión de textos académicos en formato electrónico se beneficia enormemente de diversas herramientas de escritura. Los diccionarios informáticos son esenciales para aclarar dudas ortográficas y resolver problemas de trascripción y sintaxis, subrayando las palabras o frases que presentan errores.

REVISIÓN DE TEXTOS ACADEMICOS EN FORMATO ELECTRONICO EN EL AMBITO UNIVERSITARIO

REVISIÓN DE TEXTOS ACADEMICOS EN FORMATO ELECTRONICO EN EL AMBITO UNIVERSITARIO

herramientas de escritura

Herramientas para la revisión
Correo electrónico: permite que tanto la entrega de borradores y versiones preliminares como las versiones revisadas sea hecha en el lugar y momento más adecuado para el escritor y para quien revisa el texto, en un proceso de comunicación asincrónico
Versiones: mantiene un registro de las diferentes versiones de un texto que se han elaborado durante el proceso de escritura. El autor puede revisarlas, monitorear el proceso, recuperar información, realizar comparaciones, imprimirlas o eliminarlas.
Cuadro de texto y comentarios: , quien revisa puede hacer comentarios y sugerencias sin modificar el texto
SubtopDiccionarios informáticos: Dándole un uso racional, los diccionarios informáticos son una herramienta sumamente útil para el escritor.
Ayuda a aclarar dudas ortográficas y a resolver problemas de trascripción y de sintaxis al señalar con subrayado la palabra o frase que pudiera presentar problemas.ic
Autotexto: realiza autocorrecciones, cuenta con una lista de autocorrección (ortográficos, sintácticos y semánticos), permite utilizar un método abreviado para insertar elementos
la escritura obtiene significado a través de tres subprocesos
revisión (reescritura).

Características del proceso de revisión

Revisión grupal: se realiza en grupo así pueden apreciar elementos que no hayan podido observar por sí mismos

Revisión individual: el autor del texto, o un agente externo, se detiene a leer la producción para realizarle o sugerir modificaciones

Revisión puntual: considera algunos aspectos específicos en alguna sección del texto

adecuación del registro.

elementos diagramáticos, tipográficos y holográficos

sintaxis

pertinencia léxica ortografía puntuación

Revisión colectiva: se realiza en colectivo para sugerir modificaciones al autor para mejorar el texto y aprender de éstas

Revisión parcial: se considera parte del texto, para determinar:

consistencia interna estructura mecanismos de cohesión

pertinencia en relación con la macroestructura,

Revisión global: rever el texto globalmente para considerar aspectos como:

el componente pragmático intensiones del autor normativa vigente de la lengua

la estructura retórica la macroestructura

Subproceso de revisión contempla la revisión y la edición

clarifica ideas y hace el texto más claro, legible y elegante

proceso que permite al escritor volver al texto releerlo para revisar las ideas mejorar el texto global o puntualmente trabajar lo escrito en la elaboración de borradores

elaboración de borradores (escritura)

experimentos tentativos de producción de significado.

ensayo (preescritura)

el escritor se prepara para escribir

organizadores gráficos

esquemas

bosquejos

benefician al escritor
optimizar la comunicación
producción de textos

cómo revisar el texto

editarlo: mejorar los aspectos formales de la escritura (puntuación, ortografía, sintaxis, trascripción)

eyendo, reescribiendo o fijándose en problemas locales; puede verificar contenido, estructura, progresión temática, claridad en las ideas, cohesión, concordancia.

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