ROGERS: TEORÍA CENTRADA EN LA PERSONA

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ROGERS: TEORÍA CENTRADA EN LA PERSONA

DESARROLLO

DESARROLLO SANO

SENTIRSE AMADO PLENA E INCONDICIONALMENTE, ESTO ES DEL DESARROLLO DE UNA *PERSONA FUNCIONAL*

DIFERENTEES ESTILOS DE EDUCACIÓN DE PADRES

CUESTIONAMIENTO

REBELDIA

APRECIO POSITIVO CONDICIONAL

EL SÍ MISMO

INCONGRUENCIA

EXPERIENCIA ENTRE AMBOS SI MISMOS

SI MISMO REAL

SI SE RENUNCIA A ESTE, REALIZACIÓN Y AUTOREALIZACIÓN ENTRAN EN CONFLICTO

SI MISMO IDEAL

TERAPIA

SEIS CONDICIONES

COMPRENSIÓN EMPÁTICA

CONGRUENCIA

APRECIO POSITIVO INCONDICIONAL

ENFOQUE TERAPEUTICO ¨TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE¨

SE ORIENTA A LA EXPERIENCIA Y A LOS SENTIMIENTOS

ES UNA EXPERIENCIA QUE RECONECTA LA VALORACIÓN ORGANICA QUE DIRIGEN EL SANO DESARROLLO

REALIZACIÓN

SIEMPRE ES SANA, ES EL ASPECTO GENERAL Y DE ELLA SUBYACE LA AUTOREALIZACIÓN

TENDENCIA A LA AUTOREALIZACIÓN

VALORACIÓN ORGÁNICA

PERSONA FUNCIONAL

CREATIVIDAD

VIVE CREATIVAMENTE

EXPERIENCIA DE LIBERTAD

LIBERTAD PARA ELEGIR

CONFIANZA ORGÁNICA

CONFIA EN LA EXPERIENCIA INTERNA PARA GUIAR LA CONDUCTA

VIVENCIA EXISTENCIAL

TIENDE CRECIENTEMENTE A VIVIR CADA MOMENTO

APERTURA A LA EXPERIENCIA

RECEPTIVA A SUCESOS SUBJETIVOS Y OBJETIVOS DE LA VIDA

LA EXPERIENCIA INTERNA DE UNA PERSONA AUTOREALIZADA, PRODUCE CRECIMIENTO SIENDO ESTA QUIEN DIRIGE LAS ELECCIONES

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

TENDENCIA FORMATIVA

RESPONSABILIDAD SOCIAL

INDEPENDENCIA

DIFERENCIACIÓN