SIMULACION EN EDUCACION MEDICA
VENTAJAS DE LA SIMULACION CLINICA
PROCESO DE APRENDIZAJE
BASADO
REFLEXION
PRACTICA
PERMITE
EL ENTRENAMIENTO
SISTEMATICO Y REPETITIVO
DE HABILIDADES PRACTICAS Y COMPETENCIAS
EQUIPOVOCARSE
APRENDER DEL ERROR
CREAR Y REPRODUCIR SITUACIONES
PROPORCIONA
UN AMBIENTE
SEGURO
CONTOLADO
CATEGORIAS
PACIENTE COMPLETO
SIMULADORES DE TAREAS COMPLEJAS
VIRTUALES EN PANTALLA
PACIENTES SIMULADOS
SIMULADORES DE USO ESPECIFICO
CUATRO FUERZAS INFLUYENTES
DESARROLLO DE LA SIMULACION CLINICA
ETAPAS
CONSOLIDACION EN ULTIMAS DECADAS
SIMULADORES COMPLEJOS DE TAREAS MAS ESPECIFICAS
PIONEROS
DESARROLLAN
SIMULACION COMPLEJOS
PRECURSORES
DESARROLLO TECNOLOGICO COMPUTACIONAL
DESARROLLO DE LA ESDUCACION MEDICA
DESARROLLO DE LA BIOETICA
CLASIFICACIÓN
SIMULACION CLINICA DE ALTA FIDELIDAD
SE UITILIZAN MANIQUIES DE TAMAÑO REAL
COMPETENCIAS EN MANEJO DE CRISIS
PARA ENTRENAMIENTO DE TECNICAS AVANZADAS
SIMULACION CLINICA DE FILDELIDAD INTERMEDIA
SE COMBINAN PARTES ANATOMICAS CON PROGRAMAS COMPUTACIONAL
DE MENOR COMPLEJIDAD
EJ.: REANIMACION CARDIOPULMONAR
SIMULACION CLINICA DE BAJA FIDELIDAD
MODELOS SIMULAN SOLO UNA PARTE DEL ORGANISMO
PROCEDIMIENTOS BASICOS
EJ.: INSTALACION DE VIA PERIFERICA
