по Michelle Várguez 4 лет назад
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Type in the name of the multiple-perspectives text.
Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson
Siguiendo esquemas que reducen los costes y facilitan el acceso a las capacidades y recursos de las partes involucradas.
Los individuos tienen una visión o meta compartida y un protocolo para la colaboración. Agrupan actividades de acuerdo a sus "core competences". Trabajan juntos en equipos con el fin de aportar sus "core competences" a la cadena de valor. Procesan y distribuyen la información en tiempo real a través de toda la red.. Se agregan miembros a la red, según sean necesarias nuevas "core competences".
Decide on the fourth point of view
Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.
Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.
Point of view
Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)
How is the viewpoint introduced in the story?
Choose an answer:
Cada división realiza todas las funciones necesarias para servir correctamente a su producto, a su mercado o a sus áreas geográficas. Y el director de división es un semi-director general de la empresa.
La sede central controla la actuación de todas las divisiones normalmente a través de normalización de resultados.
Realiza además funciones de apoyo centralizadas y se suele encargar de nombrar y sustituir a los directores de cada división.
Mejora la asignación de capital, dispersa el riesgo. Reacciona estratégicamente ante los cambios y ayuda a preparar a directivos generales.
Decide on the first point of view you are going to present.
Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.
Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.
Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Sistemas de estructuras de la organización.
Try following a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)
What type of narration introduces the viewpoint?
Choose an answer:
FUNCIONAL: La especialización de cada actividad en una función, es mas aplicable en las empresas.
En ésta se combinan los tipos de organización lineal y funcional, aprovechando las ventajas y evitando las desventajas inherentes a cada una.
la especialización de cada actividad en una función, y la autoridad y responsabilidad que se transmite a través de un sólo jefe por cada función en especial.
Directivo; Representa a los accionistas de una empresa. Ejecutivo; Es nombrado por el comité directivo para que se ejecuten los acuerdos que ellos toman. Vigilancia; Personal de confianza que se encarga de inspeccionar la labores de los empleados de la empresa. Consultivo; Integrado por especialistas que por sus conocimientos emiten dictámenes sobre asuntos que les son consultados.
Whose character does the third point of view belong to?
Type in his/her name.
Example: Mr. Aarons, Jesse's father.
What does the character think, say or do that suggests their perspective on the issue?
Type in a quote and try to maintain the citation format.
Example: 'He would like to show his drawings to his dad, but he didn't dare. (...) He'd thought his dad would be pleased. He wasn't. What are they teaching in that damn school? he had asked.' (Paterson, 2.8)
What kind of narration introduces the viewpoint?
Choose an answer:
Porque se abandona el principio de la unidad de mando o de dos jefes.
Características:
1- Permite operar en base a proyectos. 2- Dinamismo de talentos y recursos. 3- Comunicación y flujo de información libre. 4- Permite la existencia de dos figuras gerenciales a la vez. 5- Desarrolla futuros gerentes. 6- El peso de las responsabilidades se delega. 7- Ofrece respuestas más rápidas y eficientes. 8- El fin de un proyecto no es el fin del trabajo.
Decide on the second point of view
Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.
Example: Miss Edmunds, Jesse's music teacher.
Type in a quote that points out the character's position about the issue.
Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)
How is the viewpoint introduced in the story?
Choose an answer:
Consecuencia de las grandes empresas y del avance de la tecnología, proporciona información experta y de asesoría.
Ventajas:
a) Se aprovechan las ventajas de la especialización b) Se mantiene la unidad de mando. c) Se comenta la cooperación entre los funcionarios de línea y asesoría
Desventajas:
a) Puede generar confusión entre la autoridad de línea y asesoría. b) Los funcionarios asesores tratan de evadir responsabilidad por no tener autoridad. c) Los funcionarios de línea descargan la mayor parte de su trabajo en la dependencia asesora o funcionarios asesores. d) La asesoría no es de obligatoria aceptación por la unidad de línea.
