TEMA DINOSAURIER

Больше похоже на это

Evolutionens tidslinje

от Amelie Levin

Evolution tidslinje

от Alisa Lindfors

Mindomo information 2.0

от Mikael Pedersen Dp Pedersen Dp

Norrahammar 2

от Annika Gustafsson Gustafsson

CENTRALA SAKER FRÅN TEMAARBETET: Skriva fakta texter, återberättande texter, muntligt redovisning, pararbeten, träna skriva stödord och använda sig av stödorden.

TEMA DINOSAURIER

vecka 4

LEKTION 10: Eleverna får fortsätta jobba med NO boken och får skriva en fakta text utifrån det de har läst fast på datorn.

LEKTION 11: Fortsätta med lektionen innan. De som är klara får börja med att få jobba med vattenfärg och måla dinosaurierna som de såg på museet.

LEKTION 12: Göra klart det som behövs. Därefter, Frågesport om faktan och informationen eleverna lärt sig om dinosaurier. Avsluta temat med en utvärdering där eleverna svarar på tre frågor: Vad har jag lärt mig?, vad var bra med tema arbetet?, vad kunde ha blivit bättre med temaarbetet?

vecka 3

LEKTION 7: Nu när eleverna är klara med sin fakta text ska de redovisa om det de har skrivit i par framför klassen.

LEKTION 8: Museum utflykt. Eleverna ska få besöka naturhistoriskariks museumet och kolla på dinosaurie utsällningen samt cosmonova om dinosaurier. Här får eleverna var sin IPAD och ta bilder på utställningen.

LEKTION 9: Eleverna skriva om utflykten och vad de såg och vad de har lärt sig. Här får eleverna skriva ut bilderna och klistra in de i deras böcker.

vecka 2

LEKTION 4: Återkoppla från veckan innan. Börja läsa NO boken tillsammans genom stafettläsning/högläsning. Därefter tillsammans ska eleverna två och två åter berätta texten till varandra och skriva stödord och begrepp som är viktiga från texten.

LEKTION 5: Eleverna ska med samma person som de återberättade texten för, skriva en fakta text om det de läste från NO boken och ta hjälp av stödorden.

LEKTION 6: Fortsätta med att skriva fakta texten i par.

vecka 1

LEKTION 1: Skapa tankekarta med eleverna där de berättar vad de kan om dinosaurier och den tiden. Tillsammans skriver vi stödord som är passande för temat på sidan av tavlan som vi kommer att kolla tillbaka på. Därefter kolla på fakta filmen: https://urskola.se/Produkter/200127-Om-evolution-Dinosaurier-tid-och-fossil eller https://urskola.se/Produkter/199161-Jack-och-jordens-utveckling-Efter-meteoriter

LEKTION 2: Återberätta vad filmen handlar om. Kolla tillbaka på stödorden och se ifall de stämmer överens med filmen. Lägg till och ta bort ord. Diskutera filmen. Eleverna får skriva fakta text om dinosaurier utifrån stödorden.

LEKTION 3:Eleverna fortsätter med sina fakta texter oh ritar en bild till texten. Tanken är att skapa en fakta bok.

Underämne