по Virginie F 2 лет назад
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L'e-learning c'est l'enseignement à distance en utilisant les TIC Technologies de l'information et de la communication, en l'occurence l'internet. L'apprenant sur son poste de travail dispose de tous les éléments nécessaires indispensables pour un apprentissage à la carte.
En combinant habillement le multimédia, la communication, le ludique, l'interactivité et la simulation, l'e-learning révolutionne la pédagogie.
Un outil d'animation rend une formation plus efficace et favorise les échanges avec et entre les apprenants.
En formation d'adulte et en pédagogie, on entend généralement par jeu pédagogique un exercice de simulation ou un jeu de rôles. L'exercice de simulation permet l'observation, le maniement, la compréhension de problèmes techniques, économiques ou de situations relationnelles généralement complexes.
De nombreux outils numériques permettent de concevoir des exercices, des évaluations et des auto-évaluations.
Ces outils pour la plupart permettent de construire des Quiz, QCM, sondages, formulaires et autres formes d’exercices (jeu d’étiquettes, d’associations). Des médias (images, sons, vidéos, dessins) peuvent être intégrer dans les exercices.
La plupart sont "fullweb", utilisant un navigateur internet, ils sont lisibles sur tous les supports (ordinateurs, tablettes, smartphones). Certaines déclinent des applications pour les systèmes Android ou IOS.
QCM Cam
QCM Cam est souvent qualifié de Plickers libre. il s’agit d’un système de vote par QR Code dont le fonctionnement est en effet assez similaire à celui de Plickers. QCM Cam fonctionne sur tout appareil disposant d’une webcam ou d’un appareil photo.
QCM Cam fonctionne en direct et ne nécessite pas de création préalable. Les participants peuvent être créés directement dans l’interface ou importés. Tous les éléments se trouvent dans la même interface qui permet de créer les participants, les questions, de scanner les QR Codes, de visualiser et d’exporter les résultats.
LearningApps est un site qui propose de très nombreux exercices interactifs (appelés "Apps"), dont certains sont plutôt originaux (le jeu "Qui veut gagner des millions" par exemple). Comme pour Quizizz, un moteur de recherche permet de trouver facilement des exercices à partir de mots-clés. A condition de créer un compte, on peut récupérer ces activités et les modifier si nécessaire, ou tout simplement en créer de nouveaux.
On peut utiliser les exercices en classe, ou donner aux élèves le lien (ou le QR-code) qui leur permettra de les faire en-dehors de la classe. Il est également possible de récupérer le code iframe des exercices et de les intégrer directement dans une page (blog pédagogique ou moodle par exemple). Il devient alors possible, et c’est là que LearningApps prend tout son sens, de construire un scénario pédagogique à l’intérieur duquel se succèdent des phases de leçon et des phases d’exercices interactifs (les "Apps").
Avantages:
- La facilité de prise en main (l’interface est intuitive).
- L’originalité de certains exercices.
- La possibilité d’insérer des indices pour chaque question.
- L’intégrabilité des Apps par code iframe.
- La mutualisation : les exercices créés sont accessibles à tous via le moteur de recherche du site.
Inconvénients:
- S’il souhaite suivre les résultats, l’enseignant doit enregistrer ses classes dans LearningApps (ce qui implique de renseigner pour chaque élève le nom, le prénom, un pseudo et un identifiant !). On l’aura compris, ce n’est pas la plateforme la plus adaptée pour le suivi, et on gagnera à se tourner vers des exerciseurs qui ne demandent pas d’inscriptions des élèves comme H5P.
- La plateforme n’est pas compatible RGPD.
- Il n’est pas possible d’exporter un exercice dont on est l’auteur, c’est la plate forme qui en est propriétaire.
- Il est impossible d’insérer des feedbacks par question, ce qui en fait un outil d’autoévaluation limité (il n’est pas possible d’indiquer pourquoi la réponse est inexacte par exemple).
- Contrairement à la plupart des autres plateformes, il est impossible d’insérer des images ou des vidéos pour chaque question (seule une image d’introduction est possible).
Si vous cherchez une plateforme qui ne nécessite ni smartphone, tablette ou ordinateur, ni connexion, Plickers est fait pour vous !
Cette application (gratuite dans sa version basique largement suffisante) permet de créer des QCM (à réponse unique) qui sont vidéoprojetés en classe. L’enseignant distribue des cartes sous forme de QR codes aux élèves, avec 4 possibilités de réponses (A, B, C, D) et scanne les réponses avec un smartphone ou une tablette (connexion indispensable).
Les utilisations pédagogiques sont nombreuses. On peut par exemple tester la compréhension au début d’un cours (en pédagogie inversée) d’un travail fait en dehors. Ou encore vérifier durant un cours (ou à la fin) la compréhension d’un point précis abordé durant la séance.
Accéder à Plickers
Avantages:
- L’utilisation en classe sans connexion et dispositif numérique pour les élèves, ce qui est le principal avantage de Plickers.
- Chaque élève est identifié avec un QR code.
- Un même jeu de cartes est réutilisable avec différentes classes (il suffit de créer ces classes dans l’application), il peut même être réutilisé plusieurs années de suite en plastifiant les cartes (surtout si les élèves en prennent soin !).
- La possibilité de "tester" rapidement la compréhension d’une notion, d’un élément de cours...
- La possibilité d’illustrer la question à l’aide d’une image.
- La possibilité de consulter instantanément les réponses individuelles et les archiver (un mois dans la version gratuite).
- Comme la plupart des exerciseurs, Plickers permet de visualiser les statistiques (et éventuellement les projeter) de la classe, question par question (mais aussi de les exporter à l’aide d’une feuille de données).
Inconvénients :
- Un temps de mise en route qui peut être long, sauf si chaque élève dispose de son propre QR code (nécessité de prévoir un jeu de secours pour les "oublis" de cartes personnelles). La logistique est donc assez lourde, c’est le principal défaut de Plickers.
- La possibilité lorsqu’il y a beaucoup d’élèves dans la classe pour certains de s’inspirer des réponses de leurs voisins (risque diminué en enchaînant les questions rapidement).
- La non compatibilité RGPD de l’application. On peut néanmoins limiter cet inconvénient en identifiant les élèves avec l’initiale (ou les 2 premières lettres) de leur nom et leur prénom (cela évite de fournir "trop" d’informations personnelles tout en préservant l’ordre alphabétique).
Kahoot est une application qui permet de créer des quiz interactifs qui seront exploités en classe (ou en classe virtuelle). En se connectant à l’application, les élèves utilisent leur téléphone comme boitier de réponse, les questions avec les solutions proposées sont projetées au tableau et défilent dans un temps prédéfini. Les élèves sont notés et classés par l’application en fonction du taux de bonnes réponses et leur rapidité. Après chaque question, sur leur téléphone les élèves connaissent leur classement avec le nombre de points alors que seul le podium (les trois meilleurs avec leurs points) apparait au tableau. À la fin de l’exercice, un rapport d’activité est disponible.
Avantages:
- Le fait que le classement des élèves apparaisse après chaque réponse, ce qui crée une dynamique au sein de la classe, comme avec Quizizz.
- Les commentaires de l’application sur l’évolution du classement (et des élèves) entre chaque question.
- La possibilité d’insérer une image, un graphique, ou une vidéo YouTube dans l’énoncé de la question, même si la plupart des plateformes le permettent également.
- Avoir accès à une banque d’images libres de droits classées par catégorie.
- Pouvoir donner plus ou moins de points à la question suivant sa difficulté.
- Pouvoir donner plus ou moins de temps de réponse suivant la difficulté de la question.
- La possibilité de partager et de modifier des QCM entre différents comptes Kahoot.
- Pouvoir insérer des slides de présentation entre les questions pour créer un cours dynamique (seulement accessible dans la version payante)
Inconvénients:
- Le risque de voir une partie de la classe décrocher à cause du classement (le mode compétitif peut rebuter comme avec Quizizz).
- Le côté trop restrictif de la version gratuite.
- L’incitation permanente à passer à la version payante.
- L’absence de compatibilité RGPD, même si cela peut être contourné en demandant aux élèves de ne saisir que leurs initiales au moment de se connecter à l’exercice.
- Le rapport d’activité (statistiques de l’exercice) pourrait être plus détaillé.
C'est un outil qui permet de créer des questionnaires interactifs. Trois types de questions sont possibles : les questions à choix multiples, des vrai/faux et des réponses courtes.
Une fois le quiz créé, l’enseignant le partage avec les élèves en leur fournissant le nom de la "salle de classe", qui est toujours le même. Les quiz peuvent être faits en classe si les élèves sont équipés d’ordinateurs ou de smartphones (ou tablettes). Dans ce cas, le professeur peut choisir le mode "Au rythme de l’enseignant". Ce mode est particulièrement intéressant car il permet de corriger chaque question avant de passer à la suivante, la rétroaction est donc immédiate. Il est néanmoins possible d’utiliser Socrative "au rythme de l’élève" en classe, ou de donner l’exercice à faire en dehors de la classe.
Pour chaque quiz proposé, le professeur a un tableau de résultats en % (par élève ou par question).
Il est possible à la fin de chaque questionnaire de télécharger le bilan individuel de chaque élève au format pdf.
Avantages:
- Le côté intuitif de l’outil. Il est facile à prendre en main.
- Le mode "au rythme de l’enseignant" en classe qui permet de rétroactions immédiates après chaque question. C’est la vraie plus-value de Socrative par rapport à la concurrence.
- La possibilité d’insérer des images : graphiques, tableaux, pour chaque question, comme le proposent d’ailleurs la plupart des applications.
- La possibilité d’insérer des feedbacks pour renforcer les apprentissages, comme avec H5P, ce qui en fait un bon outil d’autoévaluation en dehors de la classe.
- La possibilité de projeter en classe un tableau récapitulatif assez complet des réponses des élèves, ou de l’exporter au format pdf.
- La possibilité de mutualiser les exercices entre collègues. Il suffit d’un lien pour importer un questionnaire dans son compte et l’adapter en fonction du travail fait en classe ou des besoins des élèves.
Inconvénients:
- La version gratuite de Socrative ne permet d’avoir qu’une seule salle de classe ; il n’est pas possible de proposer plusieurs questionnaires différents à différentes classes en même temps. Il faudra pour cela passer à la version payante.
- Le choix restreint des possibilités de questions. Il n’y a que 3 possibilités.
- L’impossibilité d’insérer des vidéos contrairement à H5P.
- L’absence de compatibilité RGPD, même si cela peut être contourné en demandant aux élèves de ne saisir que leurs initiales au moment de faire l’exercice.
WOOCLAP.
Wooclap est « un système de questions/réponses en temps réel qui permet aux enseignants d’interagir avec leurs étudiants » à l’aide d’un ordinateur, d’une tablette ou un smartphone. L’application permet de collecter et de traiter instantanément des réponses transmises par WIFI, par 4G ou par SMS.
Cette section aborde le sujet de la création du contenu pédagogique des formations à distance.
Microsoft Office
Piktochart
Infogram
Thinglink
Canva
Studio graphique simple d'utilisation.
Il existe une version gratuite.
Demo : https://www.youtube.com/watch?v=ZhaAzE75b6E
Adobe Spark
Adobe Spark permet de créer des documents multimédias sur le cloud : graphiques, mini vidéos et pages web.
Il existe une version gratuite limitée (non-collaborative).
Demo : //youtu.be/RNx0URBdljc
Powtoon
Powtoon est un outil de création de vidéos animées.
Il existe une version gratuite limitée (résultats marqués du logo).
Demo : https://youtu.be/_euEfyBcjWc
Vyond
Vyond permet la création de vidéos animées qui peuvent ensuite être intégrées à un LMS.
C'est un outil payant.
Demo : https://youtu.be/0CLGVD8ezCo
Animaker
Anymaker permet de créer des vidéos animées à partir de prises de vues réelles.
Il existe une version gratuite limitée.
Mysimpleshow
Cet outil vise à donner les moyens de créer des vidéos explicatives applicables dans tous les domaines. L'outil permet aussi d'insérer des interactions avec le visionneur.
Il existe une version gratuite.
Demo : https://youtu.be/EsxaWHY2rDA
Playposit
Playposit permet d'insérer des questions dans des vidéos à partir de Youtube ou Viméo. Il donne aussi la possibilité de savoir qui a regardé la vidéo et comment chacun a répondu aux questions.
Editeur : Educanon
Il existe une version gratuite.
C'est un open source.
H5P
H5P permet d'enrichir les vidéos en y insérant des questions destinées au spectateur. Il enregistre les réponses aux questions.
Il existe des plug-ins permettant l'intégration aux LMS.
H5P est payant.
Demo : https://youtu.be/057rqs4Sfl8
Editeur : H5P
Une capsule vidéo est une vidéo courte, scénarisée, traitant d’un sujet, une notion ou d’un thème. Elle a souvent pour objectif d’apporter une information, un témoignage, d’introduire un questionnement, un problème pour étayer des contenus de formation.
Camtasia
Camtasia Studio est un logiciel de capture et de montage vidéo. Il permet la réalisation de présentations, de tutoriels ou de vidéos pour les réseaux sociaux à partir de screencasts.
Camstatsia est payant.
Editeur : Techsmith
Demo : https://youtu.be/99oGmXUc5AU
Loom
Permet de créer des vidéos à partir de la caméra du PC et des captures d'écran.
Il existe une version gratuite (fonctionnalités limitées).
Editeur : Loom
Demo : https://youtu.be/IllQwORLTmM
Screenflow
Permet de créer et éditer des vidéos en utilisant le contenu de l'écran, la caméra et le micro du Mac. Screenflow publie le résultat sur les réseaux sociaux ou ailleurs.
Outil payant.
Disponible pour les Mac uniquement.
Editeur : Telestream
Demo : https://youtu.be/6U9HLEvgtrc
Miris Capture
Miris capture est un outil proposé de capture vidéo proposé par Ubicast, et qui associé à la plateforme Nudgis permet de diffuser ces vidéos.
C'est un outil payant (version d'essai gratuite).
Editeur Ubicast
Screencast o Matic
Screencast O MAtic est un outil de capture d'écran permettant de créer, éditer et communiquer avec des vidéos et des images.
Cet outil est payant (version d'essai gratuite).
Editeur Screencast-O-Matic
Demo : Créer une vidéo pédagogique avec Screencast-O-Matic - YouTube
Audacity
Audacity est un logiciel d’édition audio et d’enregistrement de sons numériques.
C'est un outil open-source.
Démo : https://youtu.be/3v5gJRBQRww
Adobe Audition
Adobe Audition est un outil permettant de créer, éditer, mixer du contenu audio.
C'est un outil payant.
"L'outil auteur sert à produire le contenu pédagogique de vos formations. Il permet d'assembler et d'organiser les textes, les images, les documents multimédias au sein d'écrans variés." www.tactileo.com
Le résultat a vocation à être intégré dans un LMS pour diffusion.
Il existe des outils open source ou propriétaires.
Outil de création de formations en ligne.
Compatible mobiles.
iSpring Learn est payant.
Articulate permet de créer des cours en ligne à partir de scratch ou de modèles.
Il est compatible avec les mobiles.
Outil payant.
Demo : https://youtu.be/Zcg3zudUJMw
Talensoft propose une plateforme LMS et un outil permettant de créer le contenu pédagogique de formations.
L'outil de création de contenu peut être utilisé en ligne ou hors ligne.
Il est compatible PC et mobiles.
Talentsoft est payant.
Adobe Capture permet la création tutoriels ou autres supports de formation à partir de captures d'écran enrichies de textes, images, sons ...
Le résultat peut être ensuite exporté dans la plupart des formats usuels.
Adobe Capture est payant.
Microsoft LCDS est gratuit. Il permet la création de de cours en ligne grâce à des formulaires incluant du contenu didactique, des quizz, des jeux, des animations, démonstrations et toutes sortes de supports.
Une classe virtuelle est un environnement d’enseignement et d’apprentissage dans lequel les participants peuvent interagir, communiquer, voir des présentations et en discuter, et utiliser des ressources d’apprentissage tout en travaillant en groupes, le tout en ligne.
Classroomscreen fournit aux professeurs/educateurs/formateurs =n outil permettant d'animer une classe à distance plus efficacement. Grâce à différents modules, le professeur peut utiliser l'écran pour afficher des consignes, des notes, des questions, des vidéos, une horloge pour décompter le temps d'un devoir ...
Il existe une version gratuite.
Clickmeeting est un logiciel de webinaire personnalisable
Avantages:
Inconvénients:
Adobe Connect facilite la collaboration et la formation en ligne en proposant la création de salles de réunions virtuelles.
Avantages:
Inconvénients:
Zoom est une plateforme de visioconférence utilisable depuis un ordinateur ou smartphone.
Il propose, entre autres, des communications audio et vidéo mais aussi du partage d'écran et de texte via le tchat.
Avantages:
Inconvénients:
Skype est un outil permettant de faire des appels vidéos gratuits
Avantages:
Inconvénients:
BigBlueButton est une outil de conférence web pour l'apprentissage en ligne.
Avantages:
Inconvénients:
LMS (Learning Management system/système de gestion de l'apprentissage), appelées LMS, acronyme anglais.
On peut y suivre des cours d'apprentissage en ligne, système de formation en ligne, système pédagogique, réseaux sociaux en lien avec l'apprentissage.
C'est un écosystème ou un environnement de transmission de savoirs.
Il est identifié sous-forme de plateforme, permettant la gestion et la création de matériel de formation sous forme d'application E-earling.
LXP (Learning Experience Platform) est une plateforme d’apprentissage proposant une expérience personnalisée, avec pour but d'augmenter la montée en compétences des apprenants.
Ces derniers peuvent ainsi noter des cours et laisser des avis.
Présentation
CrossKnowledge
CrossKnowledge
Avantages:
Triboo
Triboo est plateforme de formation interactive spécialisée dans les MOOCs.
Présentation
Un LMS propriétaire est une plateforme développé par une société privée, appelée éditeur. Se distingue du LMS Open source.
L'éditeur apporte un logiciel de formation complet.
Les utilisateurs disposent de ressources clé en main, l'outil est utilisable de suite comprenant des services de formation et ressources humaines.
Un LMS propriétaire est donc payant. Il s'agit d'une tarification en fonction du nombre d'inscriptions ou du nombre d'utilisateurs.
Le coût intègre :
OnlineFormapro
Online Manager
Avantages:
MindOnSite
MindOnSite (Mos Chorus)est une plateforme de blended learning permettant l'accès à des Moocs ainsi que des wikis. Egalement création de contenus.
Avantages:
ExperQuizz
ExperQuizz est un LMS centré sur l'évaluation et la montée en compétences
Avantages:
Inconvénients:
Rise Up
Rise Up est une plateforme multimodale de blended learning
Dokeos
Dokeos est destiné à la formation en entreprise, avec un objectif derrière de certification
Avantages:
ItsLearning
ItsLearning est une plateforme pédagogique destinée aux écoles et à l'enseignement supérieur.
Avantages:
Inconvénients:
CornerStone Learning
Cornerstone Learning est un outil de formation avec du contenu vidéo, des quizz, qui permet d'avoir un suivi de la progression de chaque collaborateur sur un thème donné
Inconvénient:
-difficile à prendre en main
Démo
1Day1Learn
1Day1Learn propose des outils de formation en ligne ainsi qu'en blended learning. Des classes virtuelles sont également possibles à travers cet outil
Avantages:
360Learning
360 Learning est une plateforme d'enseignement en ligne payante. Elle propose des enregistrements vidéo, des outils de tests et de la création de contenu.
Avantages:
Demo
Talensoft Learning LMS
Talentsoft Learning LMS est une plateforme de formation basée sur l'apprentissage collaboratif
Avantages:
Inconvénients:
Demo
Le LMS open source est un programme crée par une communauté et mis à disposition gratuitement.
Pour le configurer, il est requis d'avoir des compétences techniques :
Canvas
Canvas LMS est une plateforme de formation facilitant l'apprentissage à distance, regroupant à la fois des plateformes vidéos, des outils d'autoévaluation
Avantages:
Inconvénients:
Ilias
Ilias est une plateforme d'enseignement en ligne open source d'origine allemande.
Elle permet la création de contenu et la diffusion de cours. Propose des portfolios, des wikis, des outils de tests et des blogs
Avantages:
Inconvénients:
Démo:
Wordpress
Wordpress :
C'est un logiciel de gestion de contenu (CMS) permettant de créer son site facilement. Développer par une grande communauté de développeurs, rendu optimale et facile d'utilisation.
L'utilisation de Wordpress :
Les inconvénients :
Demo
OpenEDX
Le logiciel Open Edex est une plateforme d'apprentissage en ligne. Elle met à des dispositions des cours en ligne à travers la planète. Elle est à but non lucratif et utilise un logiciel open source.
C'est un système de gestion de cours open source créé par EDX. Open EDX est utilisé pour héberger des MOOC (Massive open online Course).
Demo:
Claroline connect
Le logiciel Claroline connect est une plateforme d'apprentissage permettant un travail collaboratif.
Elle permet la conception d'espaces de collaboration en ligne et des formations. Dans chaque espace de cours, le formateur dispose d'une série d'outils.
Avantages :
Inconvénients :
Chamilo
Chamilo est un logiciel de gestion d'apprentissage et de contenu. L'objectif est de donner un accès à tous à l'éducation.
Il est soutenu par l'association Chamilo dont le but est la maintenance d'un réseau ou de canal de communication.
Chamilo apporte une suite éducative technologique et intuitive à l'utilisation. L'idée est de proposer un outil avec les dernières technologies.
Avantages :
Inconvénients :
Moodle
Moodle est une plateforme d'apprentissage.
Elle permet de créer des interactions pédagogiques entre formateurs et apprenants.
M. Martin Dougiamas est le créateur de Moodle, ayant l'objectif d'aider les formateurs et enseignants a gérer des cours en lignes sous un système collaboratif.
Elle se développe par une communauté de bénévoles, en constante évolution. Moodle peut-être téléchargé facilement.
Le tableau de bord se constitue : d'un calendrier, de cours, de salle de conférence BigBlueButton, de notes, d'une messagerie.
Avantages de la plateforme Moodle :
Inconvénient de la plateforme Moodle :
