Videos Máster Secundaria 2013 (Ibai Sáez de Cámara García)
"Tres reglas para despertar el aprendizaje" (Ramsey Musallam)
http://www.ted.com/talks/lang/es/ramsey_musallam_3_rules_to_spark_learning.html?source=twitter&utm_content=addthis-custom&utm_medium=on.ted.com-twitter&utm_source=mindomo.com&awesm=on.ted.com_rQmr&utm_campaign=#.UkQwqQDlc_1.twitter
- En el fondo, las reglas presentadas en el vídeo no son tan novedosas como se pretende que parezcan, puesto que llevan existiendo y poniéndose en práctica ( únicamente por algunos docentes) desde hace mucho tiempo.
DE ACUERDO CON EL VÍDEO
- Las tres reglas que plantea, fundamentales para una educación de calidad: fomentar la curiosidad, el sistema de "prueba-error" y la práctica de la reflexión.
- La idea del aprendizaje como un proceso continuo a lo largo de toda la vida incluso fuera de la escuela.
"El sistema educativo es anacrónico"
https://www.youtube.com/watch?v=V7iiR_gz6y8
- El desarrollo de la memoria es necesario y no está reñido con el fomento de la creatividad y las emociones.
- Creo que los principios económicos que imperan hoy en día no han cambiado en demasía, puesto que la esencia sigue siendo la misma. Es su apariencia la que ha ido cambiando.
- Se insiste continuamente en las virtudes de las nuevas tecnologías pero se dejan de lado sus vicios, como pueden ser la existencia de informaciones poco fiables y de una calidad muy dispar.
- A pesar de no ser lo más importante en lo que es la educación, juzgo fundamental la transmisión de conocimientos en el aula.
- La profesión docente como una vocación que va mucho más allá de las disciplinas meramente académicas y ofrece una formación íntegra (valores, ética y orientación).
- El intelecto y la emoción, dos cosas que están estrechamente relacionadas.
- La idea que expresa que todas las disciplinas educativas son necesarias y aportan valores fundamentales a los seres humanos.
- Creo fundamental, como se expresa en el vídeo, desligar la educación de los principios puros que rigen la economía de hoy en día.
- Los sistemas educativos no se han adaptado a los nuevos tiempos.
"Changing Paradigms" (Ken Robinson)
http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no&feature=youtu.be
EN DESACUERDO CON EL VÍDEO
- Creo necesario, al menos, un mínimo nivel de estandarización por simples razones de viabilidad.
-La idea de que la obtención de un título educativo de alto nivel implica dejar de lado aquello que más te gusta.
DE ACUERDO CON EL VÍDEO
- La idea de los test longitudinales en relación al pensamiento divergente. Una idea realmente interesante.
- Prestar atención a aspectos tan fundamentales como los de la "educación anestesiada", los peligros de la sobremedicación y la excesiva estandarización.
-Es fundamental abrir un debate sobre cuestiones tales como el TDAH entendidas como epidemias ficticias.
- Gran influencia de los modelos político-económicos en la educación.
