УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Mer av detta

Модели

av Ksue Lugovskaya

Структурные языки программирования

av Юля Широкова

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

av Василиса Прекрасная

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

av Ангелина Коростелева

УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

www.bspu.by

Как учить?

Организация обучения

Дидактические приёмы

Дидактические средства

Формы обучения

Методы обучения

Принципы обучения

Зачем?

Функции

Развивающая

Воспитательная

Образовательная

Потребность

Государство

Общество

Человек

Чему учить?

Содержание образования

Пссобия

Учебная литература

Содержание образования подробно раскрывается в учебной литературе. К ней

относятся: школьные учебники, книги для дополнительного чтения, учебные пособия для

учащихся и учителей, сборники тестов, хрестоматии, атласы, карты, справочники,

словари, сборники задач и упражнений, учебно-методические комплекты, рабочие тетради

и др. В настоящее время все более широкое распространение получают электронные

носители информации, электронные учебники, учебное видео.

Учебник – ниша, излагающая основы научных знаний по определенному учебному

предмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программой

данного учебного предмета и требованиями дидактики.

(https://studme.org/46443/pedagogika/uchebnaya_literatura)

Образовательные программы

Учебные планы

Учитель - Ученик

Взаимодействие

Уение

Преподавание

Основа познания

Теория и методология

Закономерности обучения

Орнизация дидактического исследования

Концепции обучения

Научные подходы