Образовательный проект с компетенциями

Mer av detta

"Не для школы, а для жизни мы учимся"

av stusik p

Маргарет Хильда Тетчер

av Попова Полина

Комунікативні бар'єри - це явища деформації комунікаційного процесу, викликані різними причинами, що можуть приводити до неадекватних дій одержувача.

av Marharyta Kiselova

i-Free knowledge map for new employees

av Nikita Nikov

Образовательный проект

Социальный вектор

возможные партнеры

одногруппники

по программам переподготовки (в будущем)

по языковым курсам

которые хотят поступить на магистратуру МО

риски

нехватка времени

ресурсы

стажировки

СФЕРА - международные волонтерские программы

Центр волонтерства ТГУ "Univol"

Центр совместных образовательных программ ТГУ

языковые курсы

платные курсы

кампусные курсы

французский язык для повседневных целей

английский язык в деловой коммуникации

программы переподготовки

"Переводчик в сфере деловой коммуникации"

"Специалист по международным связям"

Антропологический вектор

развитие soft skills

стрессоустойчивость

ОПК 2

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность

коммуникабельность

тайм-менеджмент

ОК 7

способность к самоорганизации

моя цель обучения

специалист на международном рынке труда

мои мотивы к поступлению

дипломированный специалист

Культурно-предметный вектор

профессия

сфера международных отношений, работа по специальности

задачи

дополнительное образование

курсы

высшее образование

магистратура

международник

овладеть знаниями в области европеистики и международных отношений в новейший период истории

овладеть знаниями в области международного права

Основы правоведения и правовой культуры

ОК 4

способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности

овладеть специальными знаниями в рамках собственной образовательной траектории

Теория и практика и исторических исследований

ПК 8

способность использовать специальные знания

овладеть навыками профессиональной коммуникации на международном и межкультурном уровне (практические навыки)

Сравнительная история религий

Иностранный язык

Возрастная психология

ОК 6

способность работать в коллективе, толерантно воспринимая различия

ОК 5

коммуникация на русском и иностранных языках для решения профессиональных задач

бакалавриат

историк

овладеть знаниями, нужными для исследования, из других дисциплин помимо истории

ПК 2

знания из археологии и этнологии

успешно написать все курсовые и диплом (практика)

ПК 10

обзоры, аннотации, рефераты, библиография

научиться работать с информационными ресурсами (практика - исторические исследования

ПК 9

работа в музеях, архивах, библиотеках, с электронными ресурсами

овладеть методами исследования, источниковедением (практика - исторические исследования)

Теория и методология истории

История России вт. пол. ХХ - начало ХХI

ПК 4

ПК 3

методология истории, историография, источниковедение

научиться работать с информационными технологиями (практика - исторические исследования)

Введение в технологии исторического исследования

Теория и практика исторических исследований

ОПК 1

информационные технологии, информационная безопасность

овладеть необходимыми профессиональными знаниями в области всеобщей истории и истории стран Западной Европы (теоретическая база)

Сравнительная история религий мира

Этнология

Основы археологии

Новейшая история 1918 - 1960 гг.; 1960 - 2010 гг.

Источниковедение

История России VI - кон. XVI века; кон. XVI - кон. XIX века; кон. ХIX - перв. четв. ХХ века; втор. четв. ХХ века; вт. пол. ХХ - начало ХХI века

История Нового времени

История Древней Греции и Рима

История Древнего Востока

История стран Азии и Африки в Средневековье; в Новое время, в Новейшее время 1918 - 1960 гг.; 1960 - 2010 гг.

ПК 6

Навыки работы с исторической информацией

ПК 5

понимание закономерностей исторического процесса

ПК 1

базовые знания всеобщей истории (использовать в исследованиях)