Ambientes y Mediaciones Infancia, Adolescencia y Juventud

Mer av detta

Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia

av karen suarez

EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN INICIAL

av Viviana Caso

etapa de la adolescencia

av Anthony Suarez Suart Suart

DESARROLLO HUMANO Y ETAPAS DE LA VIDA

av Catalina Castaño

SANDY MILEY LARA GONZÁLEZ

Ambientes y Mediaciones Infancia, Adolescencia y Juventud

se relaciona

con la relacion que establece el docente con los estudiantes y las diferentes implicaciones que se evidencian en los estudiantes de diferente edades

se descompone en

Juventud

Es una etapa que demarca la adolescencia y la madurez en esta se ha consolidado la percepción a futuro y se asimilan los conceptos forjados en etapas anteriores

Estudios del desarrollo del joven

Adolescencia

La adolescencia es una etapa personal, en dicha etapa se forja su personalidad, se consolida su conciencia adquirida en la primera infancia y se conforma su sistema de valores.

Estudios del desarrollo del adolescente

Infancia

Es una etapa inicial en la cual se construyen los primeros ideales y la concepción de ser humano

Estudios del desarrollo del niño

Análisis de las situaciones que se presentan en el entorno y en la actualidad

Mediaciones

Es el proceso de regular adecuadamente los procesos educativos para que los participantes (estudiante y docente) accedan a los conocimientos de manera equitativa.

conocer particularidades de los niños para la implementación adecuada de estrategias pedagógicas

Asimilar las diferentes amenazas a las que se puede encontrar el infante, el adolescente y el joven

Ambientes

Es

Es la relación que se genera en el aula entre el profesor y los estudiantes, dicha relación influye en el trato, en el respeto, mecánicas de la clase, distribución de espacio y de tiempo

En el sylabus

METODOLOGIAS Y ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Casos prácticos

Encuestas

Exposiciones

videos

Texto

JUSTIFICACIÓN, PROPOSITO Y EJES TEMATICOS

comprender e interpretar las diversas situaciones que se pueden presentar en el aula de clase

Aspectos a desarrollar para generar un buen ambiente de clase

Generar una ética e el trabajo con infantes, adolescentes y jóvenes

Conceptos, características, Análisis, responsabilidades y reflexiones