Aproximaciones a la sociolingüística
W.Labov (1967, 1972)
busca borrar los límites tradicionales propuestos por Saussure
desde esta perpectiva
la sociolingüística tiene las siguientes dimensiones
predictiva
interpretativa
descriptiva
diacrónico
sincrónico
cambio lingüístico
las formas experimentarán cambios y modificaciones en el tiempo.
el lenguaje está en permanente cambio
porque se trata de una actividad social
norma de prestiguio
sino que se trata de formas más o menos prestigiosas o adecuadas al contexto.
no existe una carga natural en las formas que las conviertan en correctas o incorrectas
regla lingüística
Es aceptar que la variación es parte inherente y constitutiva del uso del lenguaje
implica legitimar
las ciencias del lenguaje
como objeto de estudio
variable sociolingüística
son las explicaciones de las variaciones lingüísticas por medio de la vinculación con variables extralingüísticas.
variación lingüística
Beatriz Lavandera postula
Para dos o más formas alternantes que tienen el mismo sentido pero que difieren en cuanto al significado estilístico, éste último puede reinterpretarse como una señal de significación social y situacional”
los hablantes, ineludibles, y serán también portadoras de significados no ya referenciales, sino de contenido social.
no conlleva una desprolijidad del hablante o un mal uso de la lengua
sino que se trata de una característica, o mejor dicho,
de una propiedad universal del lenguaje.
establece que es
justamente
el carácter no homogéneo ni estable lo que vuelve al uso del lenguaje una materia de estudio interesante
fundador del paradigma cuantitativo
B. Bernstein
códigos amplios
se caracteriza por un alto grado de predicción del componente verbal y sintáctico del mensaje podemos sobrentender las intenciones, deseos, creencias, opiniones de otro
códigos renstringuidos
se caracteriza por un alto grado de predicción del componente verbal y sintáctico del mensaje
las formas de habla las denomina códigos
son
sistemas generales de codificación con diferencias
estudios del lenguaje en uso como un programa integral
el objetivo es saber qué hacemos los hablantes con el lenguaje en un contexto social
la metodología es la recolección de enunciados concretos
el objeto de estudio es el habla
proviene
La sociolingüística se propone mirar y analizar una parte (olvidada) de una práctica social particular: el uso del
lenguaje.
la antropología y la sociología.
Chomsky divide
competencia
se trata de un conjunto de reglas que el hablante maneja
actuación
entendida como la puesta en práctica de
esas competencias
Ferdinand de Saussure
estableció las premisas para repensar el estudio de la lengua.
determinó que lo que los estudiosos del
lenguaje podían hacer era sólo una cosa
dejo fuera toda posibilidad de estudiar el habla, es decir la dimensión social del lenguaje.
estudiar la lengua
es el padre de la lingüística moderna
requiere almeno 2 afirmaciones
se debe enumerar todo lo que los sociolingüistas no hacen para comprender lo que si hacen
el estudio del lenguaje en uso se presenta como una ruptura respecto de las concepciones
tradicionales del estudio del lenguaje
tienen una posición frente al estudio del lenguaje integrado a este objeto de estudio a otro aspecto de la vida social.
según M voloshinov rechaza el estudio del lenguaje como un sistema abstracto.
no e define solo por la relación arbitraria entre significado y significante
-D. Hymes (1964), Gumperz (1982, 1991),
Duranti (1992)
competencia comunicativa
es lo que necesitan saber los hablantes en las interacciones verbales para comunicarse con éxito
comunidad de habla
acto del habla
Es la dimensión pragmática que retoma la teoría de Austin
es el contexto más amplio de la interacción verbal
Gumperz "grupo de personas que comparten las reglas para interpretar una lengua o una variedad determinada"
se extraen dos implicancias
puede haber comunidades lingüísticas superpuestas ya que un mismo hablante puede formar
parte de varias comunidades de habla.
la comunidad de habla no es sinónimo de homogeneidad lingüística.
evento comunicatico
unidad de análisis permite considerar los enunciados efectivamente producidos y el contexto
Hymes propone a partir del acrónimo SPEAKING
G. GÉNEROS.
N. NORMAS
I. INSTRUMENTOS
K. CLAVE (key)
A. ACTOS
E. FINES (ends)
P. PARTICIPANTES
S. SITUACIÓN
se plasma el sistema social como un todo
etnografía del habla
se enfoca en estudiar
la relevancia de la sinceridad en cada acto de habla
la ontología local de la interpretación –lo que se puede decir en cada caso
la auto identificación y la habilidad de los hablantes para controlar las posibles interpretaciones de sus dichos
la conexión entre los modos de producción e interpretación de los actos de habla
prefiere empezar por observar cómo se usa la lengua antes que definir un conjunto de normas o reglas
consiste en redefinir el objeto de estudio respecto del estudio sistemático de la lengua
