Dificultad para determinar los impactos en los modelos de ocupación en los EOT y PBOT de los municipios del departamento de Nariño
PLANIFICACIÓN DEL TERRITORIO INADECUADA
Elevados costos por estudios para actualización de los EOT-PBOT por parte de consultorías
Point of view
Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)
Débiles sistemas de información para el seguimiento y toma de decisiones de ordenamiento territorial
Escasos recursos para contratar estudios técnicos y equipos especializados
How is the viewpoint introduced in the story?
Choose an answer:
First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story
Limitado acceso a recursos nacionales e internacionales para proyectos y obras de infraestructura.
Desaprovechamiento del potencial del territorio
Reducido acceso a recursos de cofinanciación de las CAR y el Fondo Nacional de
Regalías
Limitado acceso a recursos de programas nacionales que generan desarrollo en los municipios por falta de actualización de EOT-PBOT
Escasa participación ciudadana en los procesos de planeación del territorio
Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Escasa participación ciudadana en los procesos de planeación del territorio.
Try following a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)
Desinterés de los concejos municipales de planeación por el desarrollo territorial
Falta de articulación entre las autoridades ambientales y las entidades territoriales en la planificación del territorio
Inconvenientes en la adopción por parte de las autoridades de los procesos de ordenamiento en los municipios
DESARTICULACION ENTRE AUTORIDADES Y ENTES TERRITORIALES
DEFICIENTE CAPACIDAD TECNICA Y FINANCIERA PARA LA ACTUALIZACION DE LOS EOT-PBOT EN 16 MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO
DEFICIENTE CAPACIDAD TECNICA Y FINANCIERA PARA LA ACTUALIZACION DE LOS EOT-PBOT EN 16 MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO
Type in the name of the multiple-perspectives text.
Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson
.
Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.
Example: Jesse's drawing talent.
Baja capacidad técnica y financiera de los municipios para implementar las actualizaciones de los PBOT-EOT (Documento y expedientes)
Decide on the fourth point of view
Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.
Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.
Inexistencia de los expedientes municipales para crear líneas bases en planificación territorial
Desconocimiento de la importancia sobre las determinantes ambientales en el ordenamiento territorial
Inadecuada planificación en los modelos de ocupación en los PBOT-EOT en los municipios del departamento de Nariño
Desactualización de los EOT-PBOT en los 16 municipios del departamento de Nariño
Decide on the second point of view
Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.
Example: Miss Edmunds, Jesse's music teacher.
Asentamientos urbanos y rurales inadecuados y en zonas de amenazas
Type in a quote that points out the character's position about the issue.
Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)
Desconocimiento de la normatividad aplicada en gestión del riesgo en los municipios
Inexistencia del componente de la gestión del riesgo de los PBOT-EOT en los municipios del departamento de Nariño
How is the viewpoint introduced in the story?
Choose an answer:
First person point of viewSecond person point of viewThird person point of viewOmniscient point of view
Desinterés de los fuerzas activas y la institucionalidad en los los procesos de planificación territorial EOT-PBOT de los municipios del departamento
Decide on the first point of view you are going to present.
Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.
Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.
Desconocimiento de la importancia de la planificación en los procesos sociales y culturales
Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
..
Try following a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)
Desinterés por parte de los grupos sociales y culturales en la planificación del territorio
Presencia limitada de las entidades del estado en los municipios del departamento
What type of narration introduces the viewpoint?
Choose an answer:
First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story
