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av cande benitez för 5 årar sedan

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arbol del problema

La implementación del juego en la educación preescolar puede ser clave para mejorar el desarrollo lógico-matemático de los niños. Sin embargo, se enfrenta a múltiples desafíos, como la falta de material didáctico adecuado y la escasa motivación de los profesores para integrar juegos en sus métodos de enseñanza.

arbol del problema

El Juego como facilitador en el aprendizaje Lógico matemático en el Grado Preescolar

consecuencias

Bajo rendimiento
poca socialización con otros niños

Poca motricidad

perdida de coordinación Lógica

Limitado desarrollo de razonamiento Logico

Carencia de Material Didáctico
Dificultad en el Proceso de analisis

Juegos de pensamiento y razonamiento

Efectos

Distorción de conocimientos de los niños
Niños con limitada Creatividad

Niños Distraidos

niños poco reflexivos

Causas

Niños que no entienden del todo las actividades
Profesores sin Motivaciones
Falta de material didacticos en las clases
Desinteres para crear juegos