Kategorier: Alla - herramientas - seguridad - interoperabilidad - metadatos

av Yudith Carrascal Trigos för 8 månader sedan

50

Caracterización de los RED

Las herramientas digitales de recursos educativos (RED) facilitan el aprendizaje y la enseñanza mediante medios electrónicos. Existen varios tipos de RED, como plataformas de aprendizaje en línea, contenidos multimedia interactivos, simuladores y herramientas colaborativas.

Caracterización de los RED

Caracterización de los RED

Caracterización de los RED 1.1 Definición de RED - Herramientas digitales para facilitar el aprendizaje y la enseñanza a través de medios electrónicos. 1.2 Tipos de RED - Plataformas de aprendizaje en línea (LMS) - Contenidos multimedia interactivos - Simuladores y juegos educativos - Herramientas colaborativas Estándares y Normativas 2.1 ISO 9000 - Conjunto de estándares de control de calidad para la excelencia en procesos y productos. 2.2 SCORM (Sharable Content Object Reference Model) - Estándar técnico para crear contenido educativo digital compatible con diferentes plataformas de aprendizaje. 2.3 WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) - Normativas para garantizar la accesibilidad de los contenidos web para todas las personas. Funcionalidad de los RED 3.1 Interoperabilidad - Capacidad de los RED para funcionar con diferentes sistemas y plataformas. 3.2 Portabilidad - Facilidad para acceder y utilizar los RED en diferentes dispositivos y entornos. 3.3 Usabilidad - Facilidad de uso y comprensión de los RED por parte de los usuarios. 3.4 Seguridad - Medidas implementadas para proteger la privacidad y la integridad de los datos de los usuarios. 3.5 Soporte y Mantenimiento - Disponibilidad de asistencia técnica y actualizaciones periódicas. Conceptualización de los RED 4.1 Metadatos - Información estructurada que describe y facilita la organización y búsqueda de los recursos educativos. 4.2 Estructura y Organización - Diseño y disposición de los elementos dentro de los RED. 4.3 Adaptabilidad y Flexibilidad - Capacidad de los RED para adaptarse a las necesidades y preferencias individuales de los usuarios. 4.4 Cobertura Educativa - Diversidad y amplitud de los contenidos y recursos disponibles en los RED.

Conceptualización de los RED

Cobertura Educativa
Diversidad y amplitud de los contenidos y recursos disponibles en los RED
Adaptabilidad y Flexibilidad
Capacidad de los RED para adaptarse a las necesidades y preferencias individuales de los usuarios
Estructura y Organización
Diseño y disposición de los elementos dentro de los RED
Metadatos
Información estructurada que describe y facilita la organización y búsqueda de los recursos educativos

Estándares y Normativas

WCAG (Web Content Accessibility Guidelines)
Normativas para garantizar la accesibilidad de los contenidos web para todas las personas
SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
Estándar técnico para crear contenido educativo digital compatible con diferentes plataformas de aprendizaje
ISO 9000
Conjunto de estándares de control de calidad para la excelencia en procesos y productos

Tipos de RED

Herramientas colaborativas
Simuladores y juegos educativos
Contenidos multimedia interactivos
Plataformas de aprendizaje en línea (LMS)

Definición de RED

Herramientas digitales para facilitar el aprendizaje y la enseñanza a través de medios electrónicos

Funcionalidad de los RED

Soporte y Mantenimiento
Disponibilidad de asistencia técnica y actualizaciones periódicas
Seguridad
Medidas implementadas para proteger la privacidad y la integridad de los datos de los usuarios
Usabilidad
Facilidad de uso y comprensión de los RED por parte de los usuarios
Portabilidad
Facilidad para acceder y utilizar los RED en diferentes dispositivos y entornos
Interoperabilidad
Capacidad de los RED para funcionar con diferentes sistemas y plataformas