Gestione Tankekartor - offentligt galleri

Utforska vår breda offentliga samling av gestione tankekartor skapade av Mindomo-användare över hela världen. Här kan du hitta alla offentliga diagram relaterade till gestione. Du kan titta på dessa exempel för att få inspiration. Vissa diagram ger dig också rätt att kopiera och redigera dem. Denna flexibilitet gör att du kan använda dessa tankekartor som mallar, vilket sparar tid och ger dig en stark utgångspunkt för ditt arbete. Du kan bidra till det här galleriet med dina egna diagram när du har gjort dem offentliga, och du kan vara en inspirationskälla för andra användare och bli omnämnd här.

LA GESTIONE DELLA CLASSE
antonella dall'omo

LA GESTIONE DELLA CLASSE

av antonella dall'omo

STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI
Virginia Ruggeri

STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI

av Virginia Ruggeri

la contabilità generale
Claudia Impresario

la contabilità generale

av Claudia Impresario

Direttore d'Albergo
Antonio Nicosia

Direttore d'Albergo

av Antonio Nicosia

Decrescita
Roberto Lepera

Decrescita

av Roberto Lepera

Philippe Perrenoud
Chiara Santamaria

Philippe Perrenoud

av Chiara Santamaria

Arduino Project
piffete p

Arduino Project

av piffete p

Idea Management System
Alessandra Spreafico

Idea Management System

av Alessandra Spreafico

L'intelligenza emotiva
deborah stocchino

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av deborah stocchino

 contabilità gestionale
maria grazia roggero

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av maria grazia roggero

articolo sulle mappe metali
anna di lorenzo

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av anna di lorenzo

L'ACQUA: una risorsa preziosa:
Stefania De Marco

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av Stefania De Marco

El Assali Aadam-Qualità-
Adam El Assali

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av Adam El Assali

gestione documentale e dematerializzazione
De Cata angela

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av De Cata angela

Valutazione dell'istruzione in Romania
daniela scilda

Valutazione dell'istruzione in Romania

av daniela scilda

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud
BENEDETTA ARRIA

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

av BENEDETTA ARRIA

Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera
Diego Escalona

Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera

av Diego Escalona

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022
Nicoletta Farmeschi

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022

av Nicoletta Farmeschi

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE
maria baldo

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

av maria baldo

organizzazione
giulia falone

organizzazione

av giulia falone

ICC
Roberto Bergonzini

ICC

av Roberto Bergonzini

Contabilità dei costi
domenico matalone

Contabilità dei costi

av domenico matalone

things to do before dying
progetto procton

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av progetto procton

REGOLAZIONE
elisa d'antuono

REGOLAZIONE

av elisa d'antuono

Mappa dei processi
vincenzo accurso

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av vincenzo accurso

I.C.S. ALESSANDRA  COORDINAMENTO SCOLASTICO
Sara Baglieri

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av Sara Baglieri

CON I PIEDI PER TERRA!
Michele Sansone

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av Michele Sansone

COMPETENZE DEL DOCENTE
Ester Fiore

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av Ester Fiore

I.C. Falcone Borsellino
Gaetana Varisano

I.C. Falcone Borsellino

av Gaetana Varisano

qualità olsi mine
olsi mine

qualità olsi mine

av olsi mine

I.C. Lombardo Radice-Ovidio
Alessandra Di Mascio

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av Alessandra Di Mascio

ISTITUTO COMPRENSIVO "Pietro Carrera"
SIMONA ZUCCARELLO

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av SIMONA ZUCCARELLO

Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud
franca mirabella

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Servizio di Sala
Francesca Magro

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av Francesca Magro

mariglen xhelollari qualità
mariglen xhelollari

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Qualità Savino
Lorenzo savino

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Philippe Perrenoud
Valentina Piscitello

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av Valentina Piscitello

Proprietario
Teresa Lauriero

Proprietario

av Teresa Lauriero

IT Gabba
Alessandro Liberali

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av Alessandro Liberali

piffer calovi
thomas calovi

piffer calovi

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LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE SECONDO PARRENOUD
Debora Nicosia

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av Debora Nicosia

Brentonico
Marco Rondonotti

Brentonico

av Marco Rondonotti

LA ESTETICA
Mauricio Martinez

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av Mauricio Martinez

Organigramma ad albero
Samantha Stefani

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Organigram
DeaPlano Love

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Fare siti scolastici oggi
Annalisa Appiotti

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av Annalisa Appiotti

ORGANIGRAMMA                            1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli
Maria Chiara Amico

ORGANIGRAMMA 1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli

av Maria Chiara Amico

LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE
Ornella Melotti

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av Ornella Melotti

migrazioni
ANTONELLA FUCECCHI

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av ANTONELLA FUCECCHI

Project Manager
nicolo danese

Project Manager

av nicolo danese

Gestione dei processi
Alessandro Scuderi

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av Alessandro Scuderi

La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del
viola samm

La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del

av viola samm

CAM
Soda ndiaye

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IL RUOLO DELL'ALLENATORE
Tatiana Zambito

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av Tatiana Zambito

Gestione documentale e dematerializzazione
emiliano faraone

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av emiliano faraone

Gestione casi COVID
2022-2023
PNSD IIS Alfieri - ASTI

Gestione casi COVID 2022-2023

av PNSD IIS Alfieri - ASTI

DARWIN_2
Valentina Boi

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av Valentina Boi

4. Reddito
Maria Constanza Segura

4. Reddito

av Maria Constanza Segura

MOD.A.01.06 - La gestione
Maria Constanza Segura

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av Maria Constanza Segura

Didattica attiva
CAMPAGNA ALESSIA

Didattica attiva

av CAMPAGNA ALESSIA

lezione frontale
NICOLA BALESTRA

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Esploriamo le emozioni
Elena Quattrocchi Brancia

Esploriamo le emozioni

av Elena Quattrocchi Brancia

I DATI INFORMATICI
Giuseppe Provenzano

I DATI INFORMATICI

av Giuseppe Provenzano

GESTIONE DEL RISCHIO
Mindomo Team

GESTIONE DEL RISCHIO

av Mindomo Team

ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"
aida mazzagatta

ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"

av aida mazzagatta

COLORI ED EMOZIONI        Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri,  indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.
Angela Cucinotta

COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

av Angela Cucinotta