Partecipazione Tankekartor - offentligt galleri

Utforska vår breda offentliga samling av partecipazione tankekartor skapade av Mindomo-användare över hela världen. Här kan du hitta alla offentliga diagram relaterade till partecipazione. Du kan titta på dessa exempel för att få inspiration. Vissa diagram ger dig också rätt att kopiera och redigera dem. Denna flexibilitet gör att du kan använda dessa tankekartor som mallar, vilket sparar tid och ger dig en stark utgångspunkt för ditt arbete. Du kan bidra till det här galleriet med dina egna diagram när du har gjort dem offentliga, och du kan vara en inspirationskälla för andra användare och bli omnämnd här.

Platone
federica sargolini

Platone

av federica sargolini

L'ATTIVISMO
caterina Santarpia

L'ATTIVISMO

av caterina Santarpia

Principi mooc dys
Marco Bertolini

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av Marco Bertolini

UDA
Nicolò Mazzarini

UDA

av Nicolò Mazzarini

I PRINCIPI COSTITUZIONALI

"12 articoli per...11 classi"
Pasquina Rinaldi

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av Pasquina Rinaldi

programmazione III F
Gianfranco Marini

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av Gianfranco Marini

Le difficoltà di apprendimento in età evolutiva [Auxilium, 2021]]
Maria Grazia Fiore

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av Maria Grazia Fiore

Progetto Otonga
Patrizia Cignarelli

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av Patrizia Cignarelli

Tesi
Erik Zanella

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av Erik Zanella

 'Strappa un sorriso anche tu !'
Tortora Giusy

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av Tortora Giusy

TERRITORIO
gaetano fasano

TERRITORIO

av gaetano fasano

drammatizzazione
maria rosaria bellissimo

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av maria rosaria bellissimo

strategie didattiche
Palmira Curcio

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av Palmira Curcio

Il genere Fantasy
Chiara Massaria

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av Chiara Massaria

MAPPA COMPETENZE
valentina monserrino

MAPPA COMPETENZE

av valentina monserrino

“CULTURA, ARTE E AMBIENTE”
favorire la cultura e l’arte, come indispensabile volano per il corretto sviluppo della vita sociale e cognitiva dei bambini, attraverso la fruizione regolare e attiva delle biblioteche, dei musei, dei teatri, dei cinema, la visita di monumenti, siti archeologici e di tutto il patrimonio materiale e immateriale del territorio.
Guido Ricci

“CULTURA, ARTE E AMBIENTE” favorire la cultura e l’arte, come indispensabile volano per il corretto sviluppo della vita sociale e cognitiva dei bambini, attraverso la fruizione regolare e attiva delle biblioteche, dei musei, dei teatri, dei cinema, la visita di monumenti, siti archeologici e di tutto il patrimonio materiale e immateriale del territorio.

av Guido Ricci

Mappa_Concettuale_UDA
valentina testa

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av valentina testa

Open data
Strange Fatim

Open data

av Strange Fatim

Nuovi diritti
haus heidegger

Nuovi diritti

av haus heidegger

Zonamedia_mappa evento perfetto
gianni_ martari

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av gianni_ martari

DIRITTO E CITTADINANZA: LA TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO
Maria Vittoria Picarelli

DIRITTO E CITTADINANZA: LA TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO

av Maria Vittoria Picarelli

Fare siti scolastici oggi
Annalisa Appiotti

Fare siti scolastici oggi

av Annalisa Appiotti

TIC nell'insegnamento
CLAUDIA CRITELLI

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av CLAUDIA CRITELLI

WELLBEING AT SCHOOL: LEARNING... EVERYONE                                                                  FASI
Antonia Plutino

WELLBEING AT SCHOOL: LEARNING... EVERYONE FASI

av Antonia Plutino

ORIENTEERING: Lo sport nei boschi
Caterina Brianti

ORIENTEERING: Lo sport nei boschi

av Caterina Brianti

Valutazione innovazione didattica
Federica Brambilla

Valutazione innovazione didattica

av Federica Brambilla

Il MARKETING
Francesca Benevento

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av Francesca Benevento

Pratica sulla tastiera
Alessio Paradiso

Pratica sulla tastiera

av Alessio Paradiso

LA ICF
rita sinaguglia

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av rita sinaguglia

CAMBIAMENTO IMPORTANTE: Dal concetto di Integrazione al concetto di Inclusione
Serena Leonardi

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av Serena Leonardi

los dìas de la semana
Virginia Marigliano

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av Virginia Marigliano

PAROLE
CHIAVE
ICF
Elisa Miglioranzi

PAROLE CHIAVE ICF

av Elisa Miglioranzi

AGENDA ONU 2030 Obiettivo 16
PACE GIUSTIZIA
e Istituzioni Forti
Michele Pozza

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av Michele Pozza

GIOLITTI
Cristina Mezzacasa

GIOLITTI

av Cristina Mezzacasa

le competnze del docente
Vale Cau

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av Vale Cau

IL CASO DI GIULIO
PLMIRA SPINELLO

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av PLMIRA SPINELLO