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LO ABSOLUTO
POSTURAS
ATEISMO
Es la postura de muchos de los filósofos actuales. Pensadores como el fundador del psi- coanálisis, Sigmund Freud, el nihilista Friedrich Nietzsche o el existencialista Jean Paul Sartre, rechazan la existencia de Dios a la vez que sostienen lo absurdo de la vida, es decir que no hay un absoluto que le dé sentido.
AGNOSTICISMO
En el pensamiento moderno se da un cambio gracias, en gran parte, a Inmanuel Kant, para quien es imposible, racionalmente, demostrar la existencia de Dios, ya que solo es posible conocer aquello de lo cual tenemos experiencia a través de los sentido
TEÍSMO
Desde la Antigüedad hasta la Edad Media la gran mayoría de los filósofos aceptó la existencia de lo absoluto como sentido de la realidad. Durante estas épocas la reflexión tenía que ver con Dios, la inmortalidad del alma, todo desde un punto de vista racional pero con referencia frecuente a las Sagradas Escrituras
CARACTERISTICAS
INFINITO
No está sujeto a las categorías del espacio y el tiempo con las que funciona y se entiende la realidad humana.
SOBREHUMANO
Está más allá de las posibilidades y capacidades humanas
AUTOSUFICIENTE
Es autosuficiente: No necesita de nada más para dar sentido a la realidad. No necesita un origen y, en cambio, da origen a todo.
Las preguntas complejas que se plantean las personas pueden referirse a su realidad más inmediata (como la justiia, el bien y la libertad) o al sentido mismo de la existencia (el origen de la vida, la muerte). En este segundo caso, las preguntas complejas se responden a partir de algo que se encuentra más allá del ámbito humano. Eso que da sentido a la existencia es conocido como lo absoluto.
ENSAYISTA RAÚL ANDRADE
LOS CUATRO TERMINARON TEMPRANAMENTE CON SUS VIDAS
GENERACIÓN DECAPITADA
El Modernismo
AUTORES Y SUS OBRAS
MEDARDO ÁNGEL SILVA
Nació en Guayaquil 08 de junio de 1898 y murió 1919.
Es considerado como el mayor exponent del modernismo en la poesía ecuatoriana.
Entre sus obras más famosas:
El árbol del bien del mal
María Jesús
Las mascara irónica
Trompetas de oro, ...
HUMBERTO FIERRO
Nació en Quito 1890 y murió 1929.
Recibió una excelente educación y desde adolescente se dedicó frenéticamente a la lectura, sobre todo a los llamados poetas malditos..
Entre sus obras más famosas:
El laud del valle
Velada Palatina
Tu cabellera
A Clori
Los niños
Hojas secas.
ERNESTO NOBOA Y CAAMAÑO
Nació en Guayaquil 1981 y murió 1927.
Hijo de una familia acomodada que había tenido participación en la vida política nacional.
Entre sus obras más famosas:
Nocturno.
Luna de aldea
Hastío
Aria de olvido
Vox
Clamans
Ego Sum
ARTURO BORJA
Nació en Quito 1892 y murió 1912.
Procedía de una familia pudiente .
Viajó a París apenas entraba en la adolescencia y raídamente domino la lengua francesa.
Entre sus obras más famosas:
La flauta de Onix.
Primavera mística lunar
Visión lejana
Vas lacrimae.
Las flores lejanas
Características
• Actitud abierta hacia todo lo nuevo.
• Amplia libertad creadora.
• Perfección formal.
• Renovación de la versificación, se dio flexibilidad al soneto con la utilización del alejandrino y el dodecasílabo. Se prefirió la versificación irregular y el verso libre.
• Gusto por los temas exquisitos, pintorescos y decorativos. Temas como la mitología, la Edad Media, el Oriente, La Grecia Antigua, la flora y fauna exóticas y llamativas.
• Cosmopolitismo, el poeta no es solo de su ciudad sino del mundo, está por encima de la realidad cotidiana.
Aparición del Modernismo en el Ecuador
Aparece en nuestro país, hacia 1920, con similares características que en el resto de Hispanoamérica.
Se caracterizaron por poseer una extremada sensibilidad marcada por el pesimismo y la nostalgia; el deseo de evadir la realidad y el enamoramiento de la muerte; se sintieron viejos en plena juventud. Se identificaron con los llamados "Poetas malditos", entre ellos, el francés Charles Baudelaire
El texto y sus características
Respetar las normas:
Ser coherente y estar cohesionado, un texto ha de ser correcto y ajustarse a las normas gramaticales y ortográficas; es decir, no debe contener errores ortográficos o de pronunciación
Tener buena presentación
Los textos escritos deben tener una disposición clara, ordenada y limpia, y los textos orales una expresión fluida y correcta
Adaptarse a la situación:
El vocabulario que se usa debe ser adecuado a la intención del autor y a la persona a la que va dirigido
Desarrollar un tema
Todas las ideas de los párrafos tienen que ordenarse lógicamente para expresar un tema,
Estar cohesionado:
Las ideas de cada párrafo deben guardar relación entre sí mediante expresiones de unión, a las que llamamos enlaces y conectores
Estar estructurado
El texto ha de organizarse en párrafos, cada uno de los cuales contiene una sola idea.
Perseguir una intención
Siempre que una persona elabora un texto lo hace con un determinado propósito: CONVENCER, INFORMAR, ETC
La mujer en la Colonia
No hubo un solo tipo de mujer, sino tantos como castas y estamentos. No todas
cumplían las mismas funciones ni tenían los mismos derechos.
Durante la Colonia no hubo un solo tipo de mujer, sino tantos como castas y estamentos había No todas
cumplían las mismas funciones ni tenían los mismos derechos.
NUEVA SOCIEDAD ECUATORIANA
TANTO LA INESTABILIDAD ECONÓMICA 90, LA CRISIS FINANCIERA LA DOLARIZACIÓN DINALIZARON LOS PROCESOS MIGRATORIOS: ESTADO UNIDOS, ESPAÑA E ITALIA. - LAS FAMILAS ECUATORIANAS SE CARACTERIZABAN POR LA PROLIFERACIÓN DE FAMILAS INESTABLES , AUMENTO DE LA ORFANDAD, DESEMPLEO, POBREZA, ETC.
NUEVO SIGLO Y NUEVA MONEDA
- 09 DE ENRO DEL 2000 MAHUAD DECRETA LA DOLARIZACIÓN DE LA ECONOMIA NACIONAL. - LA DOLARIZACIÓN AFECTÓ A LAS CLASES MEDIAS Y BJAS, BENEFICIANDO A LA CLASE ALTA. -21 DE ENERO SE DERROCA A MAHUAD ASUME EL CARGO GUSTAVO NOBOA, QUIEN RATIFICA LA DOLARIZACIÓN.
Todas tenían en común estar sujetas a una sociedad patriarcal y su rol estaba determinado por el hombre. De acuerdo a sus estatus social las mujeres desempeñaban los siguientes roles:
Esclava negra
Era la que en peores condiciones vivía
Era propiedad de una blanca casada,
Desempeñaba labores de matrona,
panadera y lavandera
Servía de objeto de satisfacción sexual para los hombres de las demás castas, en especial de los amos blancos.
Se daban casos en que era tratada con mayor dignidad pues hasta llegaba a amamantar y participar en la crianza de los niños
Mujer indígena
Su rol dependió de si pertenecían
a la nobleza prehispánica o no
Con la introducción de la monogamia y la disminución demográfica de los varones, muchas mujeres indígenas quedaron solas, por lo que tuvieron que buscar trabajo.
Se empleaban en labores domésticas y manuales. Fueron activas en el comercio. Su rol fundamental en la transmisión de la cultura indígena a las nuevas generaciones.
Subtópico
Mujer mestiza
No estuvo tan encerrada
Se dedicaba a las labores productivas fuera de su casa como sirvienta, lavandera, costurera, pulpera, lo que hizo que tuviese un mayor contacto con el mundo externo.
Al no estar sometida a una estructura de herencias y apellidos, pudo casarse por sentimiento y no por conveniencia
Recibían educación a través
de la catequesis y de la práctica de un
oficio.
La mujer de la élite
Destinada al hogar, cierto refinamiento hacía considerar a la mujer como fuente de inspiración del arte y de la piedad. En consecuencia, conservar la honra y fomentar la religiosidad en la familia contaban entre sus principales funciones
Conservar de las tradiciones castellanas, entre
ellas la religiosidad católica.
Consolidar el modelo de familia ( enseñarles valores y
modales; administrar los asuntos domésticos.)
Consolidar el modelo de familia
Facilitar el traspaso de las herencias
Acompañar al marido en eventos sociales, ir a misa y realizar beneficencia
MATRIMONIO
Una norma el arreglo de matrimonios con fines
económicos.
Se preparaba desde niña para el matrimonio.
Para ello la educación femenina estaba confiada a
las religiosas, quienes las formaban en la docilidad,
respeto al marido y labores del hogar
SIN DINERO Y SIN TRABAJO
- EL BANCO DEL PROGRESO CESA SUS FUNCIONES DE FORMA UNILATERAL , SIN AUTORIZACIÓN ESTATAL. - MAHUAD AUSPICIA UNA SERIE DE MEDIAS QUE ACRECENTARON LA CRISIS , SE AUMENTO EL PRECIO DEL COMBUSTIBLE Y LOS IMPUESTOS. -EN JULIO EL ESTADO ASUME TODAS LAS FUNCIONES FINANCIERAS. - LA OLIGARQUÍA GUAYAQUILEÑA BUSCABA DESLINDARSE DEL CONTROL ESTATAL Y POLÍTICO QUITEÑO.
UN AÑO CRÍTICO: 1999
1999: EL SUCRE SE HABÍA DEVALUADO . - 08 DE MARZO DE 1999 LA SUPERINTENDENCIA DE BANCOS DECRETA EL FERIADO BANCARIO ( INICIALMENTE FUE POR 24 HORAS , EL CUAL SE EXTENDIÓ POR 5 AÑOS ) - EL FERIADO BANCARIO SIGNFICÓ EL CONGELAMIENTO DE AHORROS Y DEPÓSITOS E INVERSIONES EN LA BANCA NACIONAL. - EL CONGELAMIENO SOLO AFECTO A LAS CLASES SOCIALES MEDIAS Y BAJAS , LA CLASE ALTA SE VIO BENEFICADA DEBIDO A QUE APOYABA AL SISTEMA FINANCIERO
ESTADO PATERNALISTA
- EL ESTADO BENEFICIÓ A LA BANCA PRIVADA. - PERMITIÓ QUE EL SECTOR PRIVADO ACTUE LIBREMENTE SIN ORGANOS ESTATALES DE REGULACIÓN. - NEGLIGENCIA BANCARIA: 1996 BANCO CONTINENTAL QUE FUNCIONABA DESDE 1975 SE DECLARA INCAPAZ DE ASUMIR SUS RESPONSABILIDADES FINANCIERAS. - 1998 GOBIERNO DE MAHUAD. CARACTERÍSTICAS: GERENTES DE BANCOS O RESPONSABLES FINANCIEROS ASUMIERON CARGOS MINISTERIALES
SE CREA LA AGD AGENCIA NACIONAL DE DEPÓSITOS PARA SANEAR EL SISTEMA FINANCIERA PÚBLICO Y PRIVADO ASÍ SE EVITA CAER EN BANCARROTA- INSTITUCIONES FINANCIERAS CEDIERON DEUDAS AL ESTADO
UN DÉCADA PERDIDA
1996: INESTABILIDAD POLÍTICA. - 10 AÑOS ASUMIERON EL PODER EJECUTIVO 7 PRESIDENTES. - DICHA SITUACIÓN NO FAVORECIÓ LA SITUACIÓN ECONÓMICA. - ACRECENTO EL ENDEUDAMIENTO PÚBLICO Y PRIVADO.
BANCA PRIVADA
1994 : EXPIDE LA LEY GENERAL DE INSTITUCIONES FINANCIERAS (FAVORECE LA CONSTITUCIÓN DE BANCOS ) 1995 LOS BANCOS Y LAS SOCIEDADES CRECEN. LA LEY PERMITÍA LA PARTICIPACIÓN DE BANCOS EN OTRAS ACTIVIDADES SIN GARANTÍA Y BAJAS TASAS DE INTERÉS
INESTABILIDAD POLÍTICA
AÑOS 90: - PREEMINENCIA DE GOBIERNOS NEOLIBERALES - INCREMENTO DE LA DEUDA EXTERNA PÚBLICA. - ESTADO ASUME DEUDA DEL SECTOR PRIVADO.
- Elemento de lista con viñetas
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- Elemento de lista numerada
- Elemento de lista numeradaEnlace a Mindomo
CARACTERÍSTICAS
FALTA DE POLÍTICAS CLARAS Y EFICIENTES PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS SOCIALES Y ECONÓMICOS
ECUADOR : DOLARIZACIÓN Y FERIADO BANCARIO
DISTINGUE
CREENCIA
ES LA AFIRMACIÓN QUE NO SE BASA EN PRUEBAS CAPTABLES POR LOS SENTIDOS
OPINIÓN
ES LA FORMA SUBJETIVA DE SABER, YA QUE EXPRESA VALORACIÓN
DIALÓGO "TEETETO" EXPONE PARA QUE UNA PERSONA SEPA ALGO
LO QUE SE CREE TIENE UNA JUSTIFICACIÓN RAZONABLE
LO QUE SE SABE ES CIERTO
HAY QUE CREER QUE ES CIERTO
CAPACIDAD
PRODUCIR NUEVAS IMÁGENES ( IMAGINACIÓN REPRODUCTORA )
MODIFICA LAS IMÁGENES YA ADQUIRIDAS ( IMAGINACIÓN CREATIVA )
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
- ES LA FORMA DEL SABER -EXPLICACIÓN DE LA REALIDAD O DE UNA PARTE DE ELLA
PLATÓN
HERRAMIENTAS
INTELIGENCIA
PERMITE PROCESAR LA INFORMACIÓN Y COMPRENDERLA. CAPACIDAD DE UTILIZAR LAS IMÁGENES PRODUCIDAS POR LA PERCEPCIÓN Y LA IMAGINACIÓN, PARA LA ACCIÓN Y LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
IMAGINACIÓN
SER HUMANO
MEMORIA
CAPACIDAD DE RETENER Y RECORDAR LAS IMÁGENES FORMADAS POR LA MENTE
PERCEPCIÓN
CAPACIDAD DE RECIBIR DATOS DE LA REALIDAD A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS
El principio de igualdad
expresado en el sufragio universal:
el caso de las mujeres
Fue reconocido
inicialmente en la
Independencia de los Estados
Unidos en 1776
El primer país en el mundo en reconocer el voto femenino fue Nueva Zelanda en 1893
Eva Perón (Argentina, 1919-1952).
Ella promovió un proyecto de ley que reconocía el sufragio femenino,
aprobado en 1947.
Primer país latinoamericano en reconocer en su
Constitución el derecho femenino al sufragio fue Uruguay, en 1927
Ella fue
la primera mujer en votar en el Ecuador y en América Latina y su
ejemplo permitió que la Constitución de 1929 reconociera el sufragio
femenino.
Ecuador: .
Matilde Hidalgo de Prócel (Loja, 1889-1974), elevó a consulta ministerial,
en 1924, la posibilidad de que las mujeres votaran, cuando
la Constitución de 1906.
La legislación internacional reconoció el sufragio femenino universal
a través de la Declaración Universal de Derechos Humanos de las
Naciones Unidas de 1948, cuando en el Art. 21
a) Toda persona puede participar en el gobierno de un país, ya sea de forma directa o a través de sus representantes.
b) Toda persona puede acceder en condiciones de igualdad a los cargos públicos.
c) La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público
Es un derecho político
ERAN ESPACIOS PEQUEÑOS DE GRAN DESARROLLO CIENTÍFICO Y ARTÍSTICO
FUERON: ATENAS, CUNA DE LA DEMOCRACIA Y ESPARTA: CIUDAD MILITAR.
SE REMONTA A LA ANTIGUA GRECIA
ORGANIZACIÓN
NO CIUDADANOS
PERSONAS ESCLAVIZADAS
ERAN HIJOS DE PERSONAS EN LA MISMA CONDICIÓN DE ESCLAVITUD, ERAN PRISIONEROS DE GUERRA.
EXTRANJEROS
SE DEDICABAN AL COMERCIO Y ATESANÍAS, PAGABAN IMPUESTOS Y PODÍAN PERTENECER A LA MILICIA, PERO NO PODÍAN TENER PROPIEDADES
MUJERES
ELLAS SALIAN POCO DE CASA Y SOLO ASISTIAN A MATRIMONIOS,FUNERALES Y ACTIVIADES RELIGIOSAS. LAS MUJERES SE DEDICABAN A SER VENDEDORAS, NODRIZAS O PARTERAS
CIUDADANOS
ERAN LOS VARONES HIJOS DE PADRE Y MADRE ATENIENSES
CIUDADANÍA EN LA ANTIGUA GRECIA
CIUDADES IMPORTANTES
POLIS
Topic principal
ORIGEN
PROVIENE
DEL VOCABLO LATÍN CIVITAS QUE SIGNFICA CIUDAD -ESTADO
