CONCEPTOS BASICOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
EDUCACION
CULTURA
Conjunto de conocimientos como valores, ideología, costumbres, creencias etc. adquiridos por una persona bajo la acción del medio social
CONTEXTO
Extraescolar
Situación geográfica, política, administrativa, económica Costumbres y tradiciones, medios culturales y condicionantes lingüísticos La familia a nivel socioeconómico, cultural, profesión, edades, numero de miembros, grado de participación social, etc
Escolar
La institución escolar, estructura, recursos y medios materiales, numero de aulas, mobiliario, limpieza, iluminación, numero de profesores, situación administrativa, relación con padres y alumnos, participación en actividades, etc.
EDUCADOR
El profesional que desarrollo el proceso educativo necesario para transformar estudiantes en profesionales
ESCUELA
Un sistema social especifico, con normas y pautas de funcionamiento en las que el niño y la niña se verán progresivamente implicados.
TIPOS
No formal: La educación no formal engloba toda actividad educativa realizada fuera de la estructura del sistema formal con el objeto de impartir cierto tipo de aprendizaje a algunos subgrupos de la población, ya sean adultos o niños.
Informal: Es un término genérico que engloba, designa, o señala, a la educación recibida fuera de las instituciones educativas tradicionales.
Formal: Es el proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la educación infantil y primaria hasta la educación secundaria y la educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial
DE RAIZ
Educare=Conducir de un
lugar a otro.
Educare=Extraer
Ex y Duco=Proceso de
adentro hacia fuera.
La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades.
La educación es la institución social que permite y promueve la adquisición de habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que puede tener lugar en muchos entornos
Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación
Conjunto de practicas
ordenadas a través de
las cuales un grupo
social ayuda a sus
miembros a asimilar la
experiencia colectiva
culturalmente
organizada y a preparar
su intervención activa
en el proceso social.
DIDACTICA
ELEMENTOS
Aprendizaje
Aquel cambio formativo que se produce y que afecta a aspectos globales de los alumnos (cognoscitivos, afectivos y sociales).
Enseñanza
La actividad del docente orientado a la transmisión de conocimientos.
Formación.
La adquisición de conocimientos, habilidades y procedimientos y desarrollo de valores, creencias y actitudes personales durante su etapa escolar
DEFINICION
Es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación
La didáctica es el arte de enseñar.
Se ocupa de los
procesos de
enseñanza-aprendizaje
en contextos
Institucionales para
alcanzar la formación.
Del griego DIDACTIKE
que significa enseña
PEDAGOGIA
ESTUDIA
la educación para poder dirigirla a través de diseños y estrategias hacia la consecución de ciertas metas
2.Como deben realizarse
los fenómenos
educativos
1. Los diversos tipos de
educación ocurridos en
la historia.
DEFINICIONES
El arte de educar
La guía o conducción del
niño
RAIZ
Etimológicamente
griegas Paidos=Niño Y
Ago=Conduci
