Contenus FPA

Mer av detta

Presentation des participants ITyPA3

av Marco Bertolini

Soutenance

av jean pierre decroix

ENT en mode collaboratif avec les élèves

av Martinet Vincent

W-@lter la plateforme numérique des MFR

av CNP-R MFR

Contenus formation FPA

Transverse

Environnement socio-économique de la formation

Legislation

Principaux acteurs

Principaux modes de financement

Répondre à un appel d'offre

Voltaire

Bureautique

Power Point

Word

Certification

Synopsis présentation

Documents de certification

Entrainements aux entretien

Entrainements à la présentation

Rédaction des documents de certification

3 semaines

Objectifs

Argumenter ses choix

Présenter son projet de formation

Réaliser les documents et outils requis pour la certification

Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation

Compte-rendu et analyse d'entretien

Outils d'accompagnement et de suivi

Plan d'accompagnement d'un parcours individualisé

Conduire un entretien

Définir le plan d'accompagnement

Co-construire le projet professionnel

Définir le plan d'accompagnement des apprenants dans un parcours de formation

Construire un parcours de formation individualisé

Animation d'une classe virtuelle

Séance en autoformation en ligne (Moodle cloud)

Positionnement en ligne

Support d'accueil

Programme de formation individualisée

Progression pédagogique

Préparer et animer une classe virtuelle (option)

Réaliser une séance d'autoformation

Evaluer les pré-acquis

Préparer l'accueil

Individualiser les parcours

Créer une progression pédagogique

7 semaines

Construire une action de formation individualisée, dans son champ d'expertise.

Préparer et animer une séquence de formation

Productions

Analyse réflexive

Animation d'une séquence de formation en présentiel ou à distance

Scénario pédagogique détaillé d'une séquence de formation

Synthèse des courants pédagogiques

Séquences

Analyser ses pratiques

Animer une séquence de formation en présentiel augmenté

Préparer une séquence de formation en présentiel augmenté

Les principes de l'apprentissage chez l'adulte

9 semaines

Objectif

Animer une séquence de formation de 1 à 2h en présentiel augmenté ou en classe virtuelle, dans son champ d'expertise

Intégration

Attendus

Installation des applications

Création des comptes des outils numériques

Contenu

Définition du projet de formation

Définition du projet professionnel

Communication interpersonnelle

Le secteur de la formation professionnelle

Apprendre à apprendre

Prise en main des outils de formation

Le métier de formateur

Positionnement (animation séances 15 mn)

Présentations

Informations pratiques et administratives

Formateurs :

Durée

2 semaines

Objectif

Se préparer à suivre le parcours de formation