DIDACTICA E INNOVACION EDUCATIVA

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EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

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MAPA CONCEPTUAL DE PROGRAMACION DEL PLAN DE CURSO

DIDACTICA E INNOVACION EDUCATIVA

PEDAGOGIA Y DIDACTICA DE LAS TIC

Saberes:

Actitudinales

Procedimentales

Conceptuales

Competencias a desarrollar

Diseñar proyectos curriculares, planes de estudio y uidades didacticas para favorecer la formacion integral de los estudiantes

Articulacion del curso con:

''Autoformacion, etica, investigativo, atencion a la diversidad y artistica

Objetivos

Especifico

*Conocer principios básicos, finalidades y aportes de las TIC! *Conocer las competencias TIC para el desarrollo profesional

General

Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes para aplicar en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Justificación del curso

Transformar el aula dede la innovación reconociendo que el docente debe requerir ciertas habilidades como agente de cambio para enfrentarse exitosamente a la actual sociedad

Propositos de formacion del curso

Busca fortalecer desde la pedagogía la inclusion de herramientas en los procesos de enseñanza y los procesos de aprendizaje

presentacion del curso

Orientado al desarrollo de capacidades que actualmente forma parte integral, de competencias profesionales basícas de un docente.