La directiva establece las normativas y procedimientos para la elaboración y evaluación de tesis y trabajos de investigación en la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP)
XIV. Requisitos para solicitar grado académico de maestro o doctor
XIII. Requisitos para solicitar constancia de repositorio
XII. Autorización para impresión, encuadernación de tesis o trabajo de investigación
XI. Trámite para sustentación
La oficina de Asuntos Académicos organiza la sustentación
De existir conformidad, se aprueba la sustentación mediante RD
X. Presentación, evaluación de tesis y trabajo de investigación y consideraciones de antiplagio
Antiplagio: el porcentaje máximo de similitud es de 30% de plagio en tesis de maestría y 20% en doctorado
Se realiza el trámite correspondiente habiendo cumplido los requisitos
Cumplir requisitos
IX. Informe final de tesis y trabajo de investigación con metodología cualitativa
CIV: Consideraciones finales y recomendaciones
CIII: Resultados y discusión
CII: Marco metodológico
Páginas preliminares
VIII. Informe final de tesis y trabajo de investigación con metodología cuantitativa
CIX: Referencias bibliográficas
CVIII: Recomendaciones
CVII: Conclusiones
CVI: Propuesta
CV: Discusión de los resultados
CIV: Resultados
CIII: Metodología
CII: Variables e hipótesis
CI: Marco teórico
Introducción
Páginas preliminares (Carátula, contracarátula, acta de sustentación, jurado, índice de contenidos, índice de tablas, gráficos o ilustraciones, resumen/abstract)
VII. Presentación, evaluación y ejecución de tesis y trabajo de investigación
Vigencia de 1 año
El maestrista o doctorando ejecuta su investigación previa aprobación del comité
Habiendo cumplido los requisitos, se procede con el trámite correspondiente
Se deben cumplir con determinados requisitos
VI. Plan de tesis o trabajo de investigación con metodología cualitativa
Presenta el formato similar a la investigación cuantitativa, con excepción que el capítulo de variables e hipótesis no es tomado en cuenta.
V. Plan de tesis o trabajo de investigación con metodología cuantitativa