El desarrollo científico y tecnológico en Venezuela

Mer av detta

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

av andrea peñaa

Características de la Educación en Latinoamérica

av Licenciatura preescolar 6

estilos de vida saludable

av andres ramos

NIVELES DE ATENCIÓN, DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD

av Berenice Ruvalcaba

redes de investigación por áreas estratégicas: -Petróleo, gas y energías alternas: mejorar procesos de producción al menor impacto ambiental -educación: conocimiento científico de punta con pertinencia local -Salud pública: erradicar enfermedades endémicas, prevención social y atención primaria -Tecnologías de información y comunicación: democratización del conocimiento

-Incremento de 500% de doctorados en áreas prioritarias -Incremento en 50% de la matrícula en carreras científico-tecnológicas -Incremento de inversión en ciencia y tecnología, en 5 años 2% del PIB -Garantizar el funcionamiento de 120 redes anuales -contribuir con la creación de un gobierno electrónico en red, con Internet, voz, datos y vídeo -Sistemas de software libre en la administración pública en 5 años

Metas:

-Independencia científica y tecnológica -Ciencia y tecnología para la inclusión social -Capacidades nacionales en ciencia y tecnología

objetivos estratégicos:

El desarrollo científico y tecnológico en Venezuela

Análisis crítico del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Se requiere elevar la competitividad de las Pymes

Elevar la competitividad de las pymes y su productividad, requerirá un enorme esfuerzo y la adecuada implementación de políticas públicas que generen un entorno propicio a la innovación.

Los servicios de información constituyen una gran debilidad

Los servicios de información constituyen una debilidad principal detectada en el SNCTI. La información está desactualizada, es incompleta, poco confiable y de difícil acceso para los usuarios del Sistema.

El proceso de certificación es voluntario, y no existen indicadores confiables que permitan evaluar la situación de las empresas nacionales frente a los patrones de calidad nacional e internacional

El acceso al financiamiento sigue siendo una traba

Las instituciones de apoyo público existentes son todavía burocráticas e ineficientes. Nuevas instituciones e instrumentos han sido creados, como las sociedades de capital de riesgo y el sistema de garantías para las pymes, pero resta consolidar su funcionamiento para que brinden el servicio esperado.

Desarrollo desigual de las capacidades de ciencia tecnología

El FONACIT, creado a partir del antiguo CONICIT, es el organismo público que asegura una gran parte del financiamiento en el área de Ciencia, Tecnología e Innovación

Las instituciones de educación superior deben ser reformadas

Las Instituciones y Centros de Investigación del país, a pesar de contar en gran parte de los casos con una adecuada infraestructura y personal altamente calificado, presentan bajos índices de productividad, tanto si se atiende a indicadores de productividad científica, como si se evalúa el área tecnológica y de servicios.

Las Instituciones de Educación Superior en Venezuela deben también someterse a un proceso necesario de reformas. En particular, no mantienen políticas claras y efectivas en las actividades de I+D.

Existe un marco legal y normativo acorde con las necesidades de desarrollo del paísa

La administración pública presenta grandes debilidades a nivel institucional. Los Ministerios y las instituciones públicas en general han iniciado un proceso de modernización en la gestión, en los servicios de información y atención al usuario y en los procesos de evaluación y seguimiento.

Existen actualmente instrumentos jurídicos modernos y novedosos que proporcionan un marco adecuado a los procesos de innovación.

Las capacidades en ciencia y tecnología han mejorado en los últimos años

El capital humano en Venezuela es de nivel intermedio. El promedio de educación de la fuerza de trabajo es de 5to grado de primaria. El recurso de alto nivel es poco empleado por el sector empresarial, particularmente por las pymes.

El país presenta un cuadro que hasta 2002 fue optimista, en cuanto a la utilización y a capacidades de desarrollo en tecnologías de información y comunicación

las actividades de I+D (Investigación y Desarrollo) se realizan fundamentalmente en universidades y centros públicos, con poca vinculación con el sector empresarial y la sociedad

Un diagnóstico al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Un diagnóstico severo pone de nuevo sobre el tapete dificultades presentes para avanzar en el proceso de desarrollo, generación y distribución de riquezas y capacidades

Plan nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030

Nueva cultura cientifica

Lograr el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país

Enfoque participativo en materia científico-tecnológica