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av Carlos Castillo Rodriguez för 3 månader sedan

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EL ESCUCHAR: EL LADOOCULTO DEL LENGUAJE

El acto de escuchar no es simplemente recibir sonidos, sino interpretar intenciones y significados detrás de cada acción. La comunicación humana se basa en cómo se interpretan los mensajes, a diferencia de las máquinas que solo se enfocan en recibir datos.

EL ESCUCHAR: EL LADOOCULTO DEL LENGUAJE

Instituto Politécnico Nacional ESIME Unidad Zacatenco Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Humanidades II: La com. y la ing. Sosa Rojas Adriana El escuchar: el lado oculto del lenguaje Castillo Rodríguez Carlos 2CM10 Jueves 3 de junio de 2021

EL ESCUCHAR: EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE

CUANDO ESCUCHAMOS, INTERPRETAMOS

No hay escuchar que no esté basado en el futuro del que escucha
Al escuchar se emiten juicios y crean historias
Cuando escuchamos inventamos historias del porqué el orador dijo lo que dijo

MATRIZ BASICA DEL ESCUCHAR

a)Ámbito de la acción
Se pueden añadir dos acciones más a las de Austin

2.- Acción asociada.

Esta acción puede o no ser lingüística

Relacionada a la ejecución de peticiones y ofertas

1.- Acción global involucrada.

Las acciones ilocucionarias pueden ser componentes de las acciones globales

b)Ámbito de las inquietudes
La petición indica que llegamos tarde a atender una inquietud
Una relación basada en la comunicación efectiva hay una satisfacción constante de las inquitudes
La convivencia con otros nos hace hacernos cargo de las inquietudes que mutuamente tenemos
c)Ámbito de lo posible
Las conversaciones modifican nuestro mundo
El hablar rearticula el mundo como espacio de lo posible
d)Ámbito del alma humana
El hablar, como forma del actuar, nos constituye
Hablamos de acuerdo a cómo somos
Somos de acuerdo a cómo actuamos

APERTURA: POSTURA FUNDAMENTAL DEL ESCUCHAR

Cada que rechazamos a otro, nos cerramos a las posibilidades que los demás generen
Al hablar hay una apertura de nuestra alma
Podemos mejorar nuestras competencias para un escuchar efectivo
El escuchar lo convertimos en un dominio para el aprendizaje y diseño
Podemos mirar el fenómeno de escuchar como algo posible de explicar
Desarrollamos el escuchar empíricamente
Los seres humanos somos arrojados al escuchar
Los humanos son seres lingüísticos

SER ONTOLÓGICO

El escuchar implica dos movimientos distintos:
2.- Nos acerca a nuestro ser ontológico
1.- Nos saca de nuestra persona, de la forma en la que somos como individuos
"Todo otro es el reflejo de un alma diferente en el transfondo de nuestro ser común"
El humano siempre se está constituyendo
Los seres humanos no tienen una esencia fija

DOMINIOS DE OBSERVACIÓN PARA DESARROLLAR UN ESCUCHAR EFECTIVO

Trasfondo histórico
Prácticas sociales

Especifican las acciones que deben, pueden o no pueden ocurrir cuando nos ocupamos de una inquietud

Forma establecida de hacernos cargo de nuestras inquietudes

Formas frecuentes de actuar de las personas

Discursos históricos

Relaciones entre personas con muy diferentes dicursos históricos tienden conllevar problemas serios de comunicación

Personas con discursos históricos similares suelen ser completamente transparentes entre sí

Son campos de generación de sentido

Metanarrativas, metarrelatos o metaexplicaciones que generan identidades colectivas

Dominio de la confianza
Afecta la forma en que somos escuchados
Afecta directamente la credibilidad de los que decimos
Nuestra historia personal
Es un filtro principal que siempre tenemos al escuchar
Abre o cierra nuestro escuchar
Determina quiénes somos y quiénes seremos en el futuro
Para escuchar efectivamente debemos observar
Estado emocional de la conversación
Damos cuenta de una predisposición para la acción
Afecta nuestro escuchar
Interacción comunicativa
Las acciones derivadas de la conversación son definidas conforme a las acciones ya ejecutadas

A esto se le llama contexto de la conversación

Define lo que esperamos escuchar

Condiciona nuestro escuchar

Implica la coordinación de acciones con otra persona

DE INTENCIONES A INQUIETUDES

El acto de escuchar es activo, pues durante él creamos diversas interpretaciones
Las intenciones son un subconjunto de inquietudes
Cada quien tiene sus propias interpretaciones
Una inquietud siempre es un asunto de interpretación y de reinterpretación
Le confiere sentido a la acción
Una acción se lleva a cabo para atender una inquietud

EL PROBLEMA DE LA INTENCIÓN

Supone una división infinita de la idea
Cae en "la falacia del humunculus"

SOLUCIÓN OFRECIDA POR FREUD

Sin embargo, esto no resuelve el problema prestablecido
Según Freud
Existe un inconsciente considerada como otra entidad separada del consciente

Aquí residen las intenciones inconscientes

Aun cuando creen que tienen una intención, esta puede ser impuganada
Los humanos, a menudo, actúan sin intenciones conscientes

EL SUPUESTO DE INTENCIÓN

La intención hace que una acción tenga sentido
Las intenciones residen en nuestra mente
Las acciones son respuestas a una intención
Encontramos una intención tras la acción de alguien
Al escuchar una acción, la identificamos y la respondemos
Una acción puede ser escuchada muy diferentemente

ACCIONES COMPRENDIDAS EN EL HABLAR

Al hablar se ejecutan 3 tipos de acciones
3.- Actos perlocucionarios

Acciones que se producen como consecuencia a lo que decimos

Acción comprendida en el habla

2.- Actos ilocucionarios

Se relacionan con aquello que se ejecuta al decir

Aquí opera la taxonomía de los actos lingüísticos básicos

Acción comprendida en decir lo que decimos

1.- Actos locucionarios

Tienen relación con lo que se dice

Generan un escuchar diferente

Articulación de palabras

Cuando escuchamos, escuchamos palabras y acciones

CAPACIDAD GENERATIVA DEL LENGUAJE

El significado de una palabra es su uso en el lenguaje
El lenguaje es acción
Describe y genera una nueva la realidad

ESCUCHAR NO ES OIR

Escuchar
Es posible escuchar aun cuando no haya sonidos

Esto permite el desarrollo del lenguaje para sordos

El silencio de alguien puede ser interpretado con una actitud negativa

Genera una interpretación
Implica comprensión
Se constituye en nuestras interacciones sociales con otros
Oir
Estas perturbaciones pueden generar distintas respuestas en diferentes organismos

Todos poseemos una estructura biológica distinta

Capacidad biológica de ser gatilladas por perturbaciones ambientales en forma tal que generen el domino sensorial llamado sonido
Capacidad de distinguir sonidos en nuestras interacciones en un medio
Oir y escuchar son fenómenos diferentes
Si no se tiene esto en cuenta causa problemas al comunicar

EL ESCUCHAR COMO FACTOR DETERMINANTE DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

La comunicación depende de lo que pasa con lo que se recibe
Los humanos no tienen un mecanismo para representar lo que ocurre en su entorno
Todo está predeterminado por nuestra estructura biológica
Los modelos de comunicación anteriormente desarrollados se enfocaban en máquinas, no en humanos
A la maquina no le importa el sentido del mensaje, solo le importa recibirlo
Dirige todo el proceso de la comunicación
Confiere sentido a lo que decimos
El escuchar valida el hablar