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av vanesa gonzales för 5 årar sedan

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el sindrome de mozart

Irene, una joven apasionada por la música y especialmente por el violín, enfrenta la decepción de sus padres al no cumplir con las expectativas de ser una niña prodigio. Durante un verano en el tranquilo valle de Cansares, descubre que su padre tiene un objetivo específico:

el sindrome de mozart

El SINDROME DE MOZART

ESTRUCTURA

DESENLACE
Junto a él, Irene descubrirá el verdadero significado de la música, pero también otros sentimientos como el amor, la amistad. Irene al final le dice a Tomi que puede ir con su padre y que eso le cambiaria la vida, ya que en realidad lo que quiere el padre es ayudar a que ese don sea bien utilizado. Al final Tomi va a su casa
NUDO
Deja en la ciudad a su mejor amigo, Yárchik, alguien que la entiende y que comparte con ella la afición por la música. Cuando llega a Cansares, Irene descubre que la verdadera intención de su padre al ir de vacaciones allí es la de estudiar a Tomi, un chico que padece una extraña enfermedad llamada ‘‘síndrome de Williams’‘ y que se dice que pudo tener también Mozart
INICIO
Irene es una chica gran aficionada a la música, en especial al violín. Cuando era pequeña, sus padres pensaban que era una niña superdotada, casi un genio para la música, pero a medida que iba creciendo, todos se decepcionaron al saber que simplemente era no muy buena,tiene que pasar un verano con sus padres en Cansares

ESCENARIO

El valle de las esquilas
Cansares

Narrador

omnipresente

DURACIÓN DEL RELATO

un mes o mes y medio

ÉPOCA

ACTUAL

TIEMPO VERBAL

está en pasado, excepto alguna ocasión en la que se habla en presente.

PERSONAJES

SEGUNDARIOS
Madre de Tomi
Teresa
Yárchik
Los padres de Irene
PRINCIPALES
Tomi
Irene