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Como consecuencia a esto interrogantes que no son respondidos se puede encontrar casos de niños abusados sexualmente, embarazos a temprana edad etc.

Cuando los pequeños les hacen preguntas sobre cosas que tienen que ver con la sexualidad, no responden, evaden el tema e incluso a veces mienten .

Algunas de las etapas en la sexualidad infantil se encuentra, en los siguientes aspectos: los niños no asocian la parte genital con esta etapa, Los social y lo afectivo tiene una gran importancia en su desarrollo, para facilitar un buen desarrollo en la vida adulta, sus juegos se tratan más de imitación, además sus preferencias sexuales no están determinadas.

Construir una sexualidad saludable desde sus inicios. • Prevenir los conflictos de la sexualidad infantil, adolescente y adulta.

Los papitos son los ptincipales responsables de transmitir la informacion corecta a los niños sobre la sexualidad, mantener la mejor relación entre los padres u la agectividad entre los demas, infliira positivamnete en una buena educación aexual.

Los niños deben ser guiados y no ridiculizados a la hora de jugar es un modo de expresión de su identidad y de su educación sexual.

Es un proceso el cual avanza de acuerdo al desarrollo de las niñas y los niños, que conozcan, respeten y cuiden su cuerpo y el de los demás, acepten y valoren su sexo y el diferente, vivan en un ambiente de equidad. Deben desarrollar sus capacidades para expresarse afectiva mente.

Los niños empiezan a relacionarse con los niños según su genero, los niños con niños y las niñas con las niñas.

Es muy importante el acompañamiento de los padres de familia, así lograremos con ellos un acercamiento con nuestros hijos.

Las respuestas ante las preguntas deben ser breves, que haya afectividad en las respuestas, los padres deber estar instruidos sobre la educación sexual

Se hacen mas comunes los juegos sexuales, debemos enseñarles las partes de su cuerpo, la higiene es muy importante, hay expresión de sus sentimientos

ELEMENTOS CONCEPTUALES DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA PRIMERA INFANCIA