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av yasmin ayala för 1 år sedan

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ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

El enfoque constructivista en la educación se centra en el papel activo tanto del alumno como del docente en el proceso de aprendizaje. Los alumnos son vistos como participantes activos que proponen y procesan información, mientras que los docentes actúan como mediadores y promotores de habilidades.

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

Social

Evaluaciones

Enseñanza recíproca

Es el responsable de su aprendizaje

Activo durante el aprendizaje

Brinda apoyo a los estudiantes

Es un guía

Actividades

Discusiones

Debates

Solución de problemas

Proceso Cooperativo

Importancia del contexto social
Adaptación al ambiente social
Aprendizaje del desarrollo crítico
Tomas Luckman

Peter L. Berger

Postulan que la realidad es una construcción social

Sociocultural

Interviene el proceso de construcción

Reconstruye saberes culturales

Promotor de la cultura

Es el mediador

Transmisión de funciones psicológicas

Trasmisión de saberes culturales

interacción de formas culturales

Interacción sociocultural
Desarrollo en el estudiante con una visión mas crítica
Evaluación dinámica
Lev S. Vygotsky

Creación de zdp

Alexander Luria

Los procesos mentales estan mediados por el entorno sociocultural

Cognitivo

Elementos del proceso educativo

Propone y define ideas

Es el encargado de procesar activamente la información

Es el mediador del aprendizaje

Promotor de las habilidades

Actidad del conocimiento previo

Proceso de acompañamiento y facilitación

Estrategia

Autogestión del aprendizaje

Resolución de problemas

Interacción y colaboración

Experiencias previas

Características
Construcción de individuos autónomos
Construcción activa del conocimiento
Aprendizaje significativo
Representantes
Frederic Charles Bartlett

Jean Piaget

Teoria de los esquemas

David Ausubel

Teoria de la asimilación

Radical

Elementos del proceso educativo
Roles

Alumno

Construye su conocimiento

Activo en el proceso de aprendizaje

Docente

Faciliar las herramientas

Mediador de las experiencias

Enseñanza

Permitir que creen su conocimiento

Aprendizaje

Colaborativo

Interactivo

Características
El conocimiento es construido
Lo real es una construcción personal
La persona construye su experiencia
Representantes
Ernst von Glasersfeld

Teoria del conocimiento

Filosofia constructivista

Heinz von Foerster

Defensor del constructivismo radical