ENFOQUES EDUCATIVOS CURRICULARES

Mer av detta

COORDINADOR DE SOPORTE TÉCNICO

av MANUEL INTRIAGO

Factores relacionados al comportamiento humano en salud.

av vanessa diaz

Adecuación curricular 2022 del nivel Secundario

av Fany Miquelys Peña peña

Redes Diditales

av perla esparza

ENFOQUES EDUCATIVOS CURRICULARES

Write the main idea of your bubble map. It can be anything from an idea, a concept, an object, a person, a holiday, etc.

ENFOQUE DIALÉCTICO

Tanto el proceso metodológico como el evaluativo se concentran en estrategias que permiten desarrollar procesos sistemáticos de acciónreflexión. Por lo tanto, recurren a procedimientos y técnicas creativas, retadoras y participativas.

ENFOQUE ACADEMICISTA O INTELECTUALISTA

El planeamiento didáctico cuando el enfoque curricular vigente es el academicista, enfatizará en el proceso de selección y organización del contenido proveniente de la cultura sistematizada. Esto es, de los contenidos aportados por las diversas ciencias o disciplinas.

ENFOQUE PSICOLOGÍSTA

Al determinar los objetivos, debe considerarse la dimensión cognitiva, la afectiva, la social y la psicomotora. Al seleccionar y planificar las estrategias didácticas, deben considerarse aquellas que enfatizan en el trabajo de los alumnos, en su participación activa, dinámica y creativa.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Freiz Carrillo, M., Carrera Araya, C., & Sanhueza Henríquez, S. (2009). Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia. Revista de Pedagogía, 30(86), 47-70. .

Castellón (2006). De Capacitadores, C. D. C. Sistema Nacional de Capacitación en Compras y Contrataciones del Estado Diplomado Especialista en Compras y Contrataciones del Estado.

ENFOQUE RECONSTRUCCIONISTA

Expresa un fuerte énfasis del papel de la educación y del contenido curricular dentro de un contexto social más amplio, a tal punto de que privilegia las necesidades sociales por sobre las individuales.

ENFOQUE TECNOLÓGICO

Add a key element related to the main idea. Try to use descriptive words.

Se centra en cómo entregar la información optimizando el proceso de enseñanza aprendizaje a través de la búsqueda y selección de medios tecnológicos eficaces para producir aprendizajes según los fines deseados.

Add text