Escuelas de pensamiento administrativo.
Autos = Self
Bios = Life
Graphy=Writing
An autobiography is the author's retelling of their life. This is written in first person and the author is the main character.
Escuela cuantitativa
papel del recurso humano:
Es considerado en forma general como un elemento que tiene la capacidad de pensar, para lograr un beneficio propio y de la organización. La compañía en que la organización considera el comportamiento del individuo, como es factible de formularse y por lo tanto de predecirse utilizando terminología matemática.
Sus principales aportaciones fueron el control estadístico de la producción, el ciclo de la calidad, el grafico de control y los departamentos de medición de calidad
La escuela cuantitativa hace énfasis en el proceso decisorio bajo la forma de modelos matemáticos capaces de proporcionar soluciones a los problemas empresariales ya sea en el área de recursos humanos, producción, comercialización, finanzas, o en la misma área de la administración general
La administración bajo este enfoque, se da través del manejo de variables cuantitativas y el uso de prototipos matemáticos para incrementar la eficiencia organizacional. Los teóricos cuyos escritos se analizan dentro de esta escuela son: Russell L. Ackoff, Herbert Simon y Victor H. Vroom.
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La escuela cuantitativa de la administración tiene la ventaja de proporcionarnos una predicción en forma de probabilidad de aparición de cada una de estas variables, lo cual es de vital importancia para tener una información estadística vital que nos ayudará a tomar un camino u otro.
Escuela de sistemas
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aportes del recurso humano
Aportes a la adm:
Por lo tanto, las principales aportaciones de la Teoría General de Sistemas a la administración son: Entender que a las organizaciones se les debe analizar en su totalidad. Que cada una de las partes forman parte de un todo y que no se les puede analizar por separado.
Los sistemas, existen dentro de sistemas. Hay una jerarquía de sistemas: suprasistema, sistema y subsistema.
Los sistemas son abiertos. Es una consecuencia de la premisa anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en aquellos que le son contiguos.
Las funciones de su sistema dependen de su estructura. Para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva.
Se origina con los trabajos de investigación del biólogo alemán Ludwing Von Bertalanffy sobre la teoría General de Sistema que tenía la función de producir teorías y formulaciones conceptuales que se aplicaran en la realidad empírica.
Ludwing Von Bertalanffy
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Esta teoría estudia a las organizaciones como sistemas sociales que se encuentran en constante relación con otros sistemas que afectan y son afectados por los otros sistemas.
Escuela estructuralista
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fundamento teorico:
Características y principios de la Teoría Estructuralista Principios Se analizan los grupos formales e informales de la organización. Las posiciones más bajas y altas del organigrama.
Papel del recurso humano segun esta escuela:
La corriente estructuralista, pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano.
Max Weber.
El autor más conocido de la escuela estructuralista, o lo que podríamos denominar su autor por excelencia, es el economista y sociólogo de origen alemán.
concepto:
La escuela estructuralista es una escuela de pensamiento económico, formada por psicólogos y sociólogos en 1950. Esta es conocida por el estudio de los problemas que sufren las empresas, así como el origen de los mismos. Y todo ello, basándose en pilares como la comunicación y la autoridad.
Aportes a la administración:
La corriente estructuralista de la administración pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal, entre los objetivos de la organización y los objetivos personales
Enfoque de las 7s de Mc kenzy
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Las 7S de McKinsey es un modelo que une los 7 factores básicos para cualquier estructura organizativa. Suele emplearse para evaluar si la implementación de cualquier tipo de estrategia en la organización estaría alineado con dichos factores
precursores
Peters y Robert H. Waterman, consultores de la firma consultora McKinsey, desarrollaron lo que se conoce como el modelo de las 7 S de McKinsey.
fundamento teorico
El modelo de las 7S de McKinsey integra siete factores de la estructura organizacional, entre los que destacan estilo, personal, sistemas, estructura, estrategia, habilidades y valores compartidos, aspectos que se utilizan para valorar si el trabajo diario se alinea a la estrategia empleada
Aportes a la adm
Unas de esas aportaciones significativas es la que nos lega la empresa de Consultores McKinsey&Co, en donde McKinsey propone un esquema para lograr que las empresas sean eficaces, denominado el Modelo de las “Siete S”, el cual orienta a las organizaciones en su labor diaria, tomando como referencia siete factores, los cuales deben ser atendidos de igual manera dentro de una organización.
Papel del recurso humano
Los empleados son la columna vertebral de cualquier organización y uno de sus más importantes activos. Los recursos humanos deben estar orientados hacia la estrategia.
Escuela de relaciones humanas
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papel del recurso humano
Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo.
aportes a la adm
Entre los principales aportes de la escuela de las relaciones humanas encontramos: Consideró las empresas y organizaciones como un grupo de personas. Les da valor y prioridad a las personas. Toma de base los principios y conocimientos de la psicología para aplicarlos a la administración.
Fundamento teorico
Las relaciones humanas se basan principalmente en la propia relación entre cada miembro de la sociedad y esta relación se da gracias a la comunicación. Las relaciones humanas son básicas para el desarrollo intelectual y personal de los seres humanos, gracias a esto permite la constitución de la sociedad.
Precursores:
Entre las personas que contribuyeron al nacimiento de la teoría de las relaciones humanas podemos citar a Elton Mayo, como mayor referente, quien condujo el famoso Experimento de Hawthorne, también a Mary Parker Follet y Kurt Lewin.
Escuela del relacionismo
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Papel del recurso humano:
Su principal finalidad es el mantenimiento y mejora de las relaciones personales entre los directivos y colaboradores de la empresa en todas las áreas.
aporte a la adm:
Consideró las empresas y organizaciones como un grupo de personas.
Les da valor y prioridad a las personas.
Toma de base los principios y conocimientos de la psicología para aplicarlos a la administración.
Fundamento teórico:
La escuela o teoría del Neo humano relacionista o también llamado teoría del comportamiento humano, se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas, a la cual critica junto con la burocracia, porque se considero que nunca trato al factor humano en forma individual.
precursores:
El Comportamiento Administrativo, comienza una nueva época del pensamiento de la Administración, su nombre: la escuela del comportamiento administrativo o llamada también Neo-humano-relacionismo. Sus principales exponentes fueron Abraham Maslow, Frederick Herzberg, Chris Argyris y Douglas Mcgregor entre otros.
Concepto:
La escuela de las relaciones humanas se produce como una oposición a la teoría clásica de la administración. Dándole gran importancia al recurso humano dentro de las empresas. Para comenzar, esta teoría es conocida como Escuela Humano-Relacionista. Puesto que asigna una gran importancia a la conducta humana.
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