av NORMA LILIANA ARMIJOS RIVAS för 2 årar sedan
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Parte de la lingüítica, estudia la estructura de la palabra para formar oraciones.
Estudia el orden y la relación de las palabras en la oración.
Estudia los aspectos físicos del habla y sus componentes sonoros.
Estudia la estructura de las palabras, las variantes que estas representan y el papel gramatical.
Son palabras que señalan o representan a personas u objetos, estas sustituyen al nombre o sustantivo en una oración.
1.-Singular: yo, tú, usted, vos, ella, él
2.- Plural: nosotros, nosotras, ustedes, vosotros, vosotras, ellos, ellas
REFLEXIVOS
1.- Singular: me, mí, conmigo, usted, te, ti, vos, contigo, ello, sí, se, consigo
2.- Plural: nosotras, nosotros, nos, ustedes, vosotros, vosotras, os, sí, ellos, ellas, se
Palabra que expresa acciones, procesos, estados o existencia, es la unión entre sujeto y predicado.
No cambia su raíz al conjugar. Ejemplos: vivir, trabajar, comer
IRREGULARES
Su raíz varía al conjugarse. Ejemplos: tener, poder, jugar
Es un modificador directo del sustantivo que lo determina, nos indica el género y número.
Ejemplo: el, los, la, las
INDEFINIDOS
Ejemplo: un, unos, una, unas
Palabra que modifica al sustantivo expresan una característica de un sujeto. Siempre van acompañados del nombre y lo enriquecen en información.
Indican características del sustantivo. Ejemplo: La niña es rubia.
DEMOSTRATIVOS
Determinan una relación del sustantivo que se habla. Ejemplo: Este carro es mío.
INTERROGATIVOS
Acompañan al sujeto en oraciones. Ejemplo: ¡Que guapa eres!.
POSESIVOS
Son los que indican una relación de pertenencia respecto al sustantivo. Ejemplo: Esa mochila es mía.
NUMERALES
Indican la cantidad relacionada al sustantivo al que se refiere. Ejemplo: Llegó él primero al examen.
DETERMINANTES
Introducen o identifican el sustantivo en la oración, por lo que no lo describe, sino que lo especifica y limita su alcance. Ejemplo: Algunas amigas.
Nombra al objeto material o inmaterial.
Nombra elementos de la misma clase en forma general. Ejemplo: casa, elefante, madre.
PROPIOS
Nombran un sujeto u objeto de forma individual. Ejemplo: Carlos, Europa.
CONCRETOS
Nombran a elementos tangibles. Ejemplo: mono, boa, foto.
INDIVIDUALES
Nombran un elemento en forma individual. Ejemplo: cerdo, elevador, perro.
COLECTIVOS
Nombran conjuntos de elementos de la misma clase. Ejemplo: caserío, enjambre, jauría.
CONTABLES
Nombran elementos que se pueden contar. Ejemplo: avión, barco.
ABSTRACTOS
Nombran elementos que no se pueden percibir con los sentidos. Ejemplo: alegría, dolor, esperanza.
INCONTABLES
Nombran elementos que no se pueden dividir en unidades. Ejemplo: lluvia, naturaleza.
Estudia la organización lingüística de los sonidos de la lengua.
Estudia los diversos aspectos del significado o interpretación de los signos lingüísticos.
