av Frank Delgadillo för 2 årar sedan
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“Descentralización: debido a que la información se encontraría en función de su contenido, podría almacenarse en múltiples ubicaciones simultáneamente y, por lo tanto, descentralizarse.
Cero confianza y cero permiso: además de la descentralización y de estar basada en software de código abierto, la Web 3.0 también será sin confianza (es decir, la red permitirá que los participantes interactúen directamente sin pasar por un intermediario confiable) y sin permiso (lo que significa que cualquiera puede participar sin autorización) de un órgano de gobierno.
Inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático: en la Web 3.0, las computadoras podrán comprender la información de manera similar a los humanos, a través de tecnologías basadas en los conceptos de la Web Semántica y el procesamiento del lenguaje natural. La Web 3.0 también utilizará el aprendizaje automático.
Conectividad y ubicuidad: la información y el contenido están más conectados y son ubicuos, a los que se accede mediante múltiples aplicaciones y con un número cada vez mayor de dispositivos cotidianos conectados a la web, un ejemplo de lo cual es el Internet de las cosas”.
Blogger Con esta herramienta podrás solicitar a tus estudiantes que creen un portafolio digital, en que además de generar e integrar contenido, podrán promover el intercambio de ideas entre ellos como autores y sus compañeros como lectores puede ser utilizado de forma individual o colaborativa y facilita etiquetar, comentar o ligar contenido.
MindMeister no necesita descarga y puedes acceder a él desde cualquier navegador, también, permite modificaciones e interacciones en tiempo real esta herramienta se adapta bien, para crear e-actividades en donde los estudiantes expliquen conceptos y relacionen conceptos e ideas relacionadas a un tema central.
Google Drive Es una excelente opción para crear y compartir documentos, información y comunicación a través de sus diversas aplicaciones los estudiantes pueden crear y editar documentos en línea, de forma grupal o individual un tipo de e-actividades que puedes incluir son tareas que requieran crear presentaciones colaborativas donde los estudiantes compartan material, dejen constancia de los aportes de cada integrante y editen imágenes.
Youtube Últimamente pareciera que todos pasan una gran cantidad de tiempo viendo vídeos en Youtube. Entonces ¿por qué no encontrar a los estudiantes allí, donde ya están? ¡Aprovecha la oportunidad para enriquecer las e-actividades con vídeos los videos son fáciles de integrar en la mayoría de LMS o en redes sociales. Utilízalo en tus e-actividades para extender el aprendizaje
Acceso información
*Transferencia de ficheros (FTP) *Telnet *Páginas web (World Wide Web-www)
Comunicación síncrona
*Charlas (IRC) *Audio conferencia y Videoconferencia
Comunicación asíncrona
*Correo electrónico (e-mail) *Listas de distribución *Foros