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inicios de la Neuropsicología

Es ahora cuando la neuropsicología se establece definitivamente como un área de actividad científica y profesional.

la neuropsicología ha ido evolucionando y creciendo, adoptando nuevas funciones y competencias aplicables a diferentes ámbitos de nuestra sociedad.

definirse como ‘el estudio de las relaciones existentes entre las funciones cerebrales, la estructura psíquica y la sistematización sociocognitiva en sus aspectos normales y patológicos

Las funciones cognitivas que se evalúan y rehabilitan son: la memoria frente a dicotomías, la atención, las funciones ejecutivas, el lenguaje y las funciones motoras

La neuropsicología actual se cimienta en distintos pilares básicos cuya dependencia entre sí resulta imprescindible

la neuropsicología es un método interdisciplinario por excelencia en el que toman parte diversas áreas del conocimiento neurológico, ya que estudia tanto la organización cerebral como la estructura psicológica de las funciones mentales humanas

hoy día disponemos de varias evoluciones del trabajo de Luria, en forma de baterías y pruebas como la batería Halstead-Reitan, el test de Barcelona, la batería Luria-Nebraska y el K-ABC, que exploran, con mayor o menor detalle, las funciones psicológicas y rinden un informe de su estado

La observación y la medición del comportamiento de los pacientes con diversos traumatismos craneales sufridos durante los combates permitieron determinar las áreas del cerebro que se ocupaban de las diversas manifestaciones conductuales

Y como aborda las funciones corticales superiores humanas conocimiento proviene del estudio minucioso de la desorganización de esas funciones complejas cuando lesiones orgánicas de distinta etiología traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebrovasculares, epilepsia.

Su objetivo esencial es estudiar las relaciones existentes entre la actividad cerebral y las funciones psicológicas superiores gnosias, praxias, lenguaje, memoria.

Así pues, nace una rama nueva del conocimiento científico y de la semiología clínica denominada ‘neuropsicología’

completó una batería de pruebas psicológicas diseñadas para establecer las afecciones en los procesos psicológicos: atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, praxias, gnosias, cálculo

gracias en parte a la experimentación animal, comenzaron a observarse los cambios del comportamiento que se producían cuando se lesionaban las distintas áreas de su cerebro

a principios del siglo XX, el psicólogo ruso A.R Luria perfeccionó diversas técnicas para estudiar el comportamiento de las personas que padecieran algún tipo de lesión en el sistema nervioso central

Este periodo estuvo dominado profesionalmente por los neurólogos, como por ejemplo Paul Broca. Durante las dos grandes guerras mundiales renace la neuropsicología con los trabajos de Kurt Goldstein y por las grandes aportaciones de la escuela soviética presidida por A. R. Luria e inspirada por Vygotsky, herederos ambos de la tradición reflexológica de Sechenov y Pavlov

Paul Pierre Broca describe por vez primera el primer centro del lenguaje, al que hoy conocemos como ‘área de Broca’

la neuropsicología tiene su origen en los trabajos médicos de los siglos XIX y XX

Desde las civilizaciones más antiguas y en todas las culturas ha habido un interés por explicar el comportamiento humano. Kolb y Wishaw (2003) mencionan que hay dos ideas principales de la neuropsicología: la hipótesis del cerebro y la hipótesis de la neurona.

la disciplina que trata de la realización de un diagnóstico que permita conocer los déficit cognitivos y cómo estos van a afectar a la vida diaria de las personas y conocer así mismo las capacidades preservadas, sobre las que se va a establecer el programa de tratamiento y rehabilitación.

neuropsicología cognitiva que defendía la concepción modular, es decir a través de secciones separadas, de los procesos cognoscitivos.

que es la Neuropsicologia

El objetivo básico de la Neuropsicología cognitiva es, por un lado, determinar qué componentes del sistema cognitivo no están funcionando adecuadamente y dar una explicación; y por otro, obtener información sobre el funcionamiento del sistema cognitivo gracias al estudio de los patrones de conducta de los sujetos con daño cerebral.