kulturartekotasuna eskolan

Mer av detta

IRAKATS DISKURTSOA

av Mikel Sendiu

IKT

av Ander Manjarrés

IKT/TIC

av Arkaitz Calavia

Eskolaren Organigrama

av tipi tapa

prozesuen eta emaitzen interakzioa:ikasten eta aportatzen duguna

irakasleekin kolaborazioa,hezkuntzako arduradunekinj,.ESKOLARI BEGIRATU ETA ULERTZEN SAIATU

irakasleene formakuntza

eskolendako arazoa aniztasuna

ikasleen emaitzak irakasleen ideiekin zerikusia dute.

zergatik interesa gai hauen hausnarketan?

aniztasuna: giza baldintza

aztertzen dena kulturala da

dilemak eta ikuspuntuak

kulturartekotasuna;komunikazioa, eskolako praktikak.

Azalpenak:irakaskuntza zeinentzak,

talde plurala,ikasleak,irakasleak,enpesak,politikariak....

eskolako kulturartekotasuna ikertzen

zer ezagutu nahi da ikerketarekin eta nola ikertu?

3. proiektuen garapena ikusita kontzeptu eta metodologian oinarritutako ibilbidea.

1:Kultar aniztasuna eta eskolako berdintasuna

2.Kultura aniztasuna eta eta derrigorrezko hezkuntzan lorpenak.

3.Kultur aniztasuna eta eskolaren eraginkortasuna : derrigorrezko hezkuntzako praktika oneko adibideak

lorpenak

kulturartekotasunaren konpetentzia

hezkuntza:irakasleak, ikastetxeak eta komunitatea

irakaslearen formakuntza kulturartekotasunaren ikuspuntutik

a)formakuntza kultura aniztasunaren ikuspuntutik

b)formakuntza konteptuetan eta estrategi eta tekniketan hausnarketa.

c)formakuntza sarean eta eskoletan taldeetan eta bakarka izan beharrean

escolako praktika

eskola eta gelako aspektuak:Estrategiak eta ekintza metodologikoak, materialen hautaketa,irakaslearen irakasteko era, familia-eskola harremana

ekitatea, berdintasuna, tolerantzia,

taldeko lana: koordinazioa, komunikazioa eta inplikazioa

ikastetxea ikasleari egokitu,

diertsitatea

gizakiearen ezaugarria.Gure ikasleak aniztasuna(gaitasunetan, irakasuntza estiloan, gizarte soziekonomikoan...

flexibilitatea, kooperazioa.

Familia,gurasoen partaidetza,hizkuntzaren ezagutza