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av Claudia Paz för 2 årar sedan

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La teoría socio-cognitiva

La teoría socio-cognitiva explora cómo el entorno influye en el aprendizaje mediante refuerzos y castigos que afectan al comportamiento observado. Este enfoque destaca que las conductas pueden ser aprendidas a través de la observación y la imitación de modelos, donde las consecuencias de las acciones de otros juegan un papel crucial.

La teoría socio-cognitiva

Mencionado en (Ormorod,2005)

La teoría socio-cognitiva

The Solar System is the gravitationally bound system of the Sun and the objects that orbit it, either directly or indirectly. Of the objects that orbit the Sun directly, the largest are the eight planets, with the remainder being smaller objects, the dwarf planets, and small Solar System bodies.

Implicaciones educativas de la teoría socio-cognitiva

Las técnicas de autorregulación proporcionan métodos eficaces para mejorar la conducta
Estar intrínsecamente motivados

Control de estímulo autoimpuesto

Autor reforzamiento

Auto supervisión

Auto instrucción

Los padres, profesores y demás adultos deben modelar las conductas apropiadas y tener cuidado de no modelar conductas inapropiadas
Practicar lo que se predica
El modelado proporciona una buena alternativa al modelamiento para enseñar nuevas conductas
Promover el modelado eficaz, con los cuatro elementos esenciales
Describir las consecuencias de la conducta puede incrementar las conductas apropiadas y disminuir las inapropiadas
Conciencia entre asociación de la respuesta consecuencia
Los alumnos suelen aprender simplemente observando a los demás
Experiencias

Autorregulación

Promover conductas de autorregulación
Control autoimpuesto del estimulo
Autorreforzamiento
Autosupervisión
Autoinstrucción
Elementos de la autorregulación
Autocorrección

Alabanzas y autocríticas

Autojuicios

A partir de los juicios externos

Autobservación

Conciencia de la conducta que necesita mejorar

Conciencia de la conducta que funciona adecuadamente

Establecimiento de normas y objetivos

Utilizar criterios de los modelos

Autoeficacia

Jupiter is a giant gas world that is the most massive planet in our solar system.

Its swirling clouds are colorful due to different types of trace gases.

And a major feature in its swirling clouds is the Great Red Spot, a giant storm more than 10,000 miles wide. It has raged at more than 400 mph for the last 150 years, at least.

Jupiter has a strong magnetic field, and with 75 moons, it looks a bit like a miniature solar system.

Factores que influyen en el desarrollo de la autoeficacia
Éxitos y fracasos del grupo

Autoeficacia colectiva

Éxitos y fracasos de los demás

Lo que observan en sus pares influye más

Mensaje de los demás

Críticas constructivas

Éxitos y fracasos previos

A planet's day is the time it takes the planet to rotate or spin once on its axis.

Write down Jupiter's day measured in Earth days.

Autoeficacia resistente

Como afecta la autoeficacia a la conducta
Aprendizaje y logro

Aprenden más, si cuentan con autoeficacia

Esfuerzo y perseverancia

Muestran resiliencia

Objetivos

En elección de áreas que domina

Selección de actividades

En la que se cree se puede tener éxito

Mars is a cold, desert-like place covered in dust. This dust is made of iron oxides, giving the planet its iconic red hue.

Mars shares similarities with Earth: It is rocky, has mountains, valleys and canyons, and storm systems ranging from localized tornado-like dust devils to planet-engulfing dust storms.

Características de modelos eficaces
La conducta modelo resulta relevante para la situación del observador

Imitar conductas de personajes famosos

Se comporta de una manera estereotipadamente acorde a su sexo

Reproducen conductas congruentes con su estereotipo

El modelo tiene prestigio y poder

Imitar conductas de líderes

El modelo es competente

Produce resultados deseables

Efectos del modelado sobre la conducta
Incrementa la frecuencia de conductas similares

Se observa y se imita conductas casi idénticas

Puede animar la ejecución de conductas prohibidas

Efecto desinhibidor

Influye sobra las conductas previamente aprendidas

Efecto inhibidor

Efecto facilitador

Enseña conductas nuevas

Imitar

Observar

Procesos necesarios para que se produzca un modelo eficaz
Motivación

Deseo de demostrar

Reproducción motriz

Coordinación

Repetición

Retención

Etiquetas verbales

Códigos mnemotécnicos

Ensayar

Mars has two small moons.

Name these moons.

A los aspectos importantes

Conductas que pueden aprenderse mediante el modelado
Moralidad

Se imita lo que hace el modelo

Agresión

Se observa y se imita el modelo

Capacidades académicas

How long does it take for Mars to go around the sun?

Modelado cognitivo

Tipos de modelos
Verbales

Descripciones verbales

Simbólico

Personaje

Viviente

A planet's day is the time it takes the planet to rotate or spin once on its axis.

Write down Mars's day measured in Earth days.

Persona real

Factores cognitivos del aprendizaje social

Earth is a water world, with two-thirds of the planet covered by oceans.

It's the only world known to harbor life.

Earth's atmosphere is rich in nitrogen and oxygen.

Its name originates from 'Die Erde,' the German word for 'the ground.'
Earth may once have had two moons, nowadays it has just one.

La causalidad reciproca
Conducta

Modelada

Reforzada

Variables

Entorno

Estimulo

Influye

Persona

Percepción

Consciencia asociación respuesta-consecuencia
Retroalimentación adecuada
Cognición y ambiente
Las expectativas
Expectativas eficaces
Recompensa
Incentivo
Expectativas de las consecuencias

How long does it take for Earth to go around the sun?

El procesamiento cognitivo durante el aprendizaje
Atención

A planet's day is the time it takes the planet to rotate or spin once on its axis.

Write down the Earth's day in hours.

Representaciones visuales

Representaciones verbales

Se recuerda, cuando se repite mentalmente

Aprendizaje sin actuación
Las expectativas y conciencia se relacionan con la repuesta y la consecuencia
Adquisición vicaria

Factores ambientales del aprendizaje social

Venus is Earth's twin in size and has no moons.
Its surface has various mountains and volcanoes. Because of its thick, toxic atmosphere that's made of sulfuric acid clouds, Venus is an extreme example of the greenhouse effect. The average temperature on Venus' surface is 900 F (465 C).
Venus spins slowly from east to west, the opposite direction to most of the other planets.

The Greeks believed Venus was two different objects — one in the morning sky and another in the evening. Because it is often brighter than any other object in the sky, Venus has generated many UFO reports.

Una perspectiva contemporánea socio-cognitiva del reforzamiento y el castigo
La expectativa de reforzamiento influye sobre los procesos cognitivos que promueven en aprendizaje

El reforzamiento influye en la atención

El reforzamiento y el castigo influyen sobre la medida en que el individuo exhibe una conducta que ha aprendido

How long does it take for Venus to go around the sun?

Causar impresión

Como el entorno castiga y refuerza el modelado
Las consecuencias de la conducta modelo afectan de manera vicaria a la conducta del observador

Castigo vicario

Se observa y se imita, lo que se refuerza

Reforzamiento vicario

Se observa y se imita, la respuesta reforzada

La conducta imitada produce por si misma consecuencias reforzantes

La satisfacción es el refuerzo

El observador es reforzado por una tercera persona

Se refuerza la imitación a la moda

El observador resulta reforzado por el modelo

Our Solar System has eight “official” planets which orbit the Sun.

Each planet is at a different distance from the sun. Name its position.

Se refuerza la imitación

Principios generales de la teoría socio-cognitiva

Mercury is the smallest, only a little bit larger than Earth's moon. Mercury has no moon.

It experiences dramatic changes in its day and night temperatures: Day temperatures can reach a scorching 840 F (450 C), which is hot enough to melt lead. Meanwhile, on the night side, temperatures drop to minus 290 F (minus 180 C).

It also has a very thin atmosphere of oxygen, sodium, hydrogen, helium, and potassium and can't break-up incoming meteors, so its surface is pockmarked with craters, just like the moon.

Atención y memoria
La cognición desempeña un papel en el aprendizaje

El conocimiento de reforzamiento o castigo y las expectativas futuras de estos elementos impactan en la conducta y en el aprendizaje

Imitación

How long does it take for Mercury to go around the sun?

Las consecuencias de la conducta juegan un papel en el aprendizaje

El reforzamiento y el castigo ejercen un efecto, sobre el aprendizaje

Observación

A planet's day is the time it takes the planet to rotate or spin once on its axis.

Write down Mercury's day measured in Earth days.

El aprendizaje puede tener lugar sin que se produzca un cambio en la conducta

El aprendizaje puede reflejarse en el momento, después o nunca

Modelado
La persona es capaz de aprender mediante la observación de la conducta de los demás