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Stratégies d'autorégulation
Stratégies cognitives
Objectifs personnels
Interprétation des exigences de l'activité
Entre 1964 et 1969: Désinstitutionalisation et adaptation scolaire
Entre 1976 et 1984: Normalisation, valorisation des rôles sociaux et intégration sociale
Entre 1989 et 1998: Intégration scolaire et début du full-inclusion
À partir de 1999: La réforme (de l'éducation du plus grand nombre au succès du plus grand nombre) et passer de la parole aux actes
Intégration administrative
Intégration pédagogique à temps partiel ou à temps plein
Intégration sociale
Intégration physique