Journée portes ouvertes 22 juin 2018
Cette première journée "portes ouvertes" a permis aux élèves du collège d'admirer les productions de leurs congénères, aux parents de prendre connaissance des projets développés au collège et aux professeurs de partager leurs pratiques avec leurs collègues.
Parcours éducatifs collège de SOULAC
3è
EDUCATION A LA VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE
Séances d'information sur la contraception, l'IVG, les droits sexuels…
LES AMBASSADEURS
Rencontre avec les anciens élèves devenus lycéens. Informations et débats
STAGE D'OBSERVATION EN ENTREPRISE
Période d'une semaine pour découvrir le monde du travail. INFORMATION SUR L'ORIENTATION
- Les procédures d'orientation et les différentes filières accessibles après la 3è
- Présentation complète des filières et options proposées dans les lycées de Pauillac et Lesparre.
ENTRETIEN D'ORIENTATION
Rencontre entre le chef d'établissement, le professeur principal, la famille et l'élève pour
- faire le point sur le parcours de formation de l’élève,
- envisager ses projets de poursuite d’études en examinant tout le champ des possibles
GRANDS FRERES-PETITS FRERES 5è/3è *S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps.
*EPS : travailler ensemble sur un projet commun.
- Apprendre et échanger,
-Etre responsable de l'autre,
-Etre solidaires dans toutes les situations. ASSR2
Attestation scolaire de sécurité routière de 2è niveau est une certification française sanctionnant les connaissances élémentaires en sécurité routière. Elle est obligatoire pour l'obtention du permis B
MATHS ET PUZZLES
Se réconcilier avec les mathématiques au travers d’activités ludiques et de parcours divers (tangrams, puzzles paradoxaux...) ANNE FRANK
Affiches réalisées à partir de la revue « Histoire Junior » « VOTRE AME EST UN PAYSAGE CHOISI »
Travail sur l'autoportrait (Français, Arts Plastiques) :
- Etude du « triple autorportrait » de Norman Rockwell et des autoportraits littéraires de La Rochefoucault et de Michel Leiris.
- Réalisation de leur autoportrait pictural par les élèves DEFENSE ET ILLUSTRATION DE LA LANGUE FRANCAISE
Concours organisé par l'AMOPA sur le thème de l'autobiographie. 3 élèves de 3è ont participé. Une élève a obtenu le 3è prix au niveau national.
4è
VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE Contribuer à la construction de la personne Adopter des attitudes de responsabilité individuelle et sociale
QUELS METIERS POUR QUELLES FORMATIONS ?
Les métiers à travers le site des « Olympiades des métiers »
GRANDS FRERES-PETITS FRERES 6è/4è *S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps.
*EPS : travailler ensemble sur un projet commun.
- Apprendre et échanger,
-Etre responsable de l'autre,
-Etre solidaires dans toutes les situations.
GRANDS FRERES-PETITS FRERES 6è/4è
*Extraits du spectacle « Les discours de Rosemarie » joués par les 4è pour les 6è. Débat autour des thèmes de la pièce.
*S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps. A LA DECOUVERTE DES ECRITURES CONTEMPORAINES
Lecture d'oeuvres contemporaines. Atelier de pratique théâtrale autour de la pièce « Les discours de Rosemarie ». Spectacle au théâtre de Blanquefort. SO BRITISH !
Décentralisation du Festival du film d'histoire de Pessac.
Projection du film « Les suffragettes » et intervention pédagogique sur le thème de l'égalité homme-femme. EPISTULAE (Latinistes)
Correspondance en latin avec des latinistes français et anglais : Se présenter, recher cher des villas soulacaises dont le nom fait référence à l'Antiquité THEATRE EN ANGLAIS
Lire, regarder et comprendre une pièce en anglais : « 4 wishes » par la compagnie irlandaise EITC. Participer à des ateliers-théâtre en anglais. MATHS ET PUZZLES
Se réconcilier avec les mathématiques au travers d’activités ludiques et de parcours divers (tangrams, puzzles paradoxaux...) E-TWINNING : L'héritage culturel
Partenaires : Italie, Malte, Allemagne. Ecriture de nouvelles policières en anglais, enregistrements…
Projet primé sur la liste des projets européens.
5è
PREVENTION DE L'ADDICTION AU TABAC
Décrypter les mécanismes du tabagisme, mesurer les risques du tabagisme sur la santé (composants chimiques de la cigarette) immédiats et à long terme. Elaboration d'affiches
GRANDS FRERES-PETITS FRERES 5è/3è *S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps.
*EPS : travailler ensemble sur un projet commun.
- Apprendre et échanger,
-Etre responsable de l'autre,
-Etre solidaires dans toutes les situations. SEMAINE CONTRE LE RACISME ET LES DISCRIMINATIONS
Intervention de la Ligue de l'enseignement sur le thème des migrations. SEMAINE DE LA SOLIDARITE INTERNATIONALE
Exposition et intervention de l'AJNMB (Association de Jumelage Nord Médoc-Bénin). Echange de courriers avec des enfants du Bénin. ASSR1
Attestation scolaire de sécurité routière de 1er niveau est une certification française sanctionnant les connaissances élémentaires en sécurité routière. Elle est obligatoire pour l'obtention du permis AM
MINI-EXPOSITIONS
-1- Les campagnes au Moyen Age, quels changements ?
-2- Vivre en ville au Moyen Age. MATHS ET PUZZLES
Se réconcilier avec les mathématiques au travers d’activités ludiques et de parcours divers (tangrams, puzzles paradoxaux...)
6è
HYGIENE DE VIE
Action individuelle lors du dépistage infirmier approfondi sur les thèmes de la nutrition, du sommeil, de l'hygiène dentaire…..
DE LA GRAINE A L'ASSIETTE (éco-délégués)
L'alimentation dans les enjeux du développement durable. La lutte contre le gaspillage alimentaire. Réaliser un « repas local » : visite chez les producteurs locaux, étude de la commercialisation…
LE COLLEGE EST UN JARDIN (éco-délégués)
Comprendre les enjeux de la préservation du patrimoine naturel, comment respecter l'environnement , participer à l'enrichissement de son patrimoine proche : plantations, fabrication d'un hôtel à insectes, d'une mangeoire…. GRANDS FRERES-PETITS FRERES 6è/4è *S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps.
*EPS : travailler ensemble sur un projet commun.
- Apprendre et échanger,
-Etre responsable de l'autre,
-Etre solidaires dans toutes les situations.
« LES DISCOURS DE ROSEMARIE »
Spectacle au théâtre de Blanquefort. Rencontre au collège avec les auteur et illustrateur du livre. Elaboration de padlets LES DIEUX ET LA MYTHOLOGIE GRECQUE
Exposition GRANDS FRERES-PETITS FRERES 6è/4è
*Extraits du spectacle « Les discours de Rosemarie » joués par les 4è pour les 6è. Débat autour des thèmes de la pièce.
*S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps. ROBOCUP JUNIOR FRANCE LEAGUE RESCUE
Les équipes doivent développer des robots capables d'effectuer un parcours semé d'embûches... MATHS ET PUZZLES
Se réconcilier avec les mathématiques au travers d’activités ludiques et de parcours divers (tangrams, puzzles paradoxaux...) BIG CHALLENGE
Concours national d'anglais en ligne. Activité ludo-pédagogique.
Parcours santé
HYGIENE DE VIE (6è)
Action individuelle lors du dépistage infirmier approfondi sur les thèmes de la nutrition, du sommeil, de l'hygiène dentaire….. PREVENTION DE L'ADDICTION AU TABAC
Décrypter les mécanismes du tabagisme, mesurer les risques du tabagisme sur la santé (composants chimiques de la cigarette....) immédiats et à long terme. Elaboration d'affiches.
Parcours avenir
QUELS METIERS POUR QUELLES FORMATIONS ? (4è)
Les métiers à travers le site des « Olympiades des métiers » LES AMBASSADEURS (3è)
Rencontre avec les anciens élèves devenus lycéens. Informations et débats
STAGE D'OBSERVATION EN ENTREPRISE (3è)
Période d'une semaine pour découvrir le monde du travail.
ENTRETIEN D'ORIENTATION (3è)
Rencontre entre le chef d'établissement, le professeur principal, la famille et l'élève pour
- faire le point sur le parcours de formation de l’élève,
- envisager ses projets de poursuite d’études en examinant tout le champ des possibles
BIA (Brevet d'Initiation Aéronautique)
Ce diplôme a pour but de faire découvrir le monde de l'aéronautique et de l'espace en tant que culture générale et/ou pour s'orienter vers une carrière aéronautique. 5 élèves l'ont obtenu cette année.
Parcours citoyen
Sujet secondaire
DE LA GRAINE A L'ASSIETTE (éco-délégués)
L'alimentation dans les enjeux du développement durable. La lutte contre le gaspillage alimentaire. Réaliser un « repas local » : visite chez les producteurs locaux, étude de la commercialisation…
LE COLLEGE EST UN JARDIN (éco-délégués)
Comprendre les enjeux de la préservation du patrimoine naturel, comment respecter l'environnement , participer à l'enrichissement de son patrimoine proche : plantations, fabrication d'un hôtel à insectes, d'une mangeoire…. SEMAINE CONTRE LE RACISME ET LES DISCRIMINATIONS (5è)
Intervention de la Ligue de l'enseignement sur le thème des migrations. SO BRITISH ! (4è)
Décentralisation du Festival du film d'histoire de Pessac.
Projection du film « Les suffragettes » et intervention pédagogique sur le thème de l'égalité homme-femme. SEMAINE DE LA SOLIDARITE INTERNA-TIONALE (5è)
Exposition et intervention de l'AJNMB (Association de Jumelage Nord Médoc-Bénin). Echange de courriers avec des enfants du Bénin. GRANDS FRERES-PETITS FRERES 6è/4è
*Extraits du spectacle « Les discours de Rosemarie » joués par les 4è pour les 6è. Débat autour des thèmes de la pièce.
*S'exprimer avec le corps en espagnol (EPS-Espagnol) : initiation au langage des signes, écrire à plusieurs avec son corps.
*EPS : travailler ensemble sur un projet commun.
- Apprendre et échanger,
-Etre responsable de l'autre,
-Etre solidaires dans toutes les situations. ASSR1
Attestation scolaire de sécurité routière de 1er niveau est une certification française sanctionnant les connaissances élémentaires en sécurité routière. Elle est obligatoire pour l'obtention du permis AM ASSR2
Attestation scolaire de sécurité routière de 2è niveau . Elle est obligatoire pour l'obtention du permis B
Parcours culturel
THEATRE EN ANGLAIS (4è)
Lire, regarder et comprendre une pièce en anglais : « 4 wishes » par la compagnie irlandaise EITC.. Participer à des ateliers-théâtre en anglais. VOYAGE SCOLAIRE A CHESTER ET LIVERPOOL (4è)
Visites et ateliers.
ECRITURE D'UNE NOUVELLE POLICIERE (4è)
Rencontre avec une auteure de romans policiers, Simone Gélin.
A LA DECOUVERTE DES ECRITURES CONTEMPORAINES (4è)
Lecture d'oeuvres contemporaines. Atelier de pratique théâtrale autour de la pièce « Les discours de Rosemarie ». Spectacle au théâtre de Blanquefort. E-TWINNING : L'héritage culturel (4è)
Partenaires : Italie, Malte, Allemagne. Ecriture de nouvelles policières en anglais, enregistrements…
Projet primé sur la liste des projets européens. SO BRITISH ! (4è)
Décentralisation du Festival du film d'histoire de Pessac.
Projection du film « Les suffragettes » et intervention pédagogique sur le thème de l'égalité homme-femme. EPISTULAE (5è latinistes)
Correspondance en latin avec des latinistes français et anglais : Se présenter, recher- cher des villas soulacaises dont le nom fait référence à l'Antiquité ROBOCUP JUNIOR FRANCE LEAGUE RESCUE (6è)
Les équipes doivent développer des robots capables d'effectuer un parcours semé d'embûches... MATHS ET PUZZLES (6è,5è,4è,3è)
Se réconcilier avec les mathématiques au travers d’activités ludiques et de parcours divers (tangrams, puzzles paradoxaux...) ANNE FRANK (3è)
Affiches réalisées à partir de la revue « Histoire Junior » BIG CHALLENGE (6è)
Concours national d'anglais en ligne. Activité ludo-pédagogique. « VOTRE AME EST UN PAYSAGE CHOISI » (3è)
Travail sur l'autoportrait (Français, Arts Plastiques) :
- Etude du « triple autorportrait » de Norman Rockwell et des autoportraits littéraires de La Rochefoucault et de Michel Leiris.
- Réalisation de leur autoportrait pictural par les élèves DEFENSE ET ILLUSTRATION DE LA LANGUE FRANCAISE (3è)
Concours organisé par l'AMOPA sur le thème de l'autobiographie. 3 élèves de 3è ont participé. Une élève a obtenu le 3è prix au niveau national.
