Kategorier: Alla - lenguaje - comunicación - género - pedagogía

av I-TECH UQROO för 6 årar sedan

313

LSF

Este enfoque pedagógico se centra en el uso del género como una herramienta clave para la enseñanza y el aprendizaje. El concepto de "scaffolding" desempeña un papel fundamental, donde el docente guía a los estudiantes a través de un ciclo pedagógico que incluye la preparación, la lectura detallada, la reescritura conjunta e individual, y finalmente, la escritura independiente.

LSF

Pedagogía Basada en Género (PBG)

Cómo modelo pedagógico, el scaffolding es uno de los conceptos clave en esta propuesta.

El docente es el experto que guia el proceso de deconstrucción y de elaboración del ciclo pedagógico.
Preparing before Reading-Detailed (Deconstruction)-Reading-Sentence or Note Making-Joint ReWriting(Joint construction)-Individual ReWriting-Independent Writing (Independent Construction)
Regula el proceso de comprensión

Género en clasificación topológica

Evaluating
Exposition, discussion, personal response, review, interpretation.
Factual
Autobiohgraphical, biographical, historical, sequential, factorial, consequential,procedure, protocol, procedural recount,descriptive, classifying, compositional.
Stories
News story, narrative, anecdote, exemplum, recount.

Hecho por: Daniel Xix Ramos y Edgar Percastre Tzuc

Género

Teoría del Género y Registro (TGR)

Metafunciones de registro

Modo
Campo
Tenor

Metafunciones del lenguaje

Textual
Ideacional
Interpersonal

Creada por M.Hallidayen los años sesenta

Lingüística Sistémico-Funcional(LSF)

Interés principal en la lengua como comunicación

Se centra en el significado
Aproximación constructiva en la adqusición de la lengua