Metodología o modalidades de formación

Mer av detta

LAS TICS Y LA LECTURA

av Jennifer Morales

TIC´S, TAC, TEP, NTIC´S

av Ale Bastida

PEC 4 Transferencia a la práctica profesional

av Donato Cano

AULA INVERTIDA Modelo Híbrido Ángel Fidalgo Blanco /Marisa Sein-Echaluce. Universidad Politécnica de Madrid / Universidad de Zaragoza DOI 10.5281/zenodo.3959351

av A Fidalgo

A distancia

Alcance: Acceso fuera de la zona principal

Limitación: acceso a recursos digitales

Requisito técnico: aplicación de las TIC

Habilidades: disciplina y desarrollo de herramientas de comunicación

B-learning

Alcance: Desarrollo grupal

Requisito técnico: Uso de TIC y docente

Habilidades: combina entorno físico y virtual

Rol del docente: Autónomo-tutor

M-learning

Alcances: disponible en todas partes

Limitación: acceso a dispositivo móvil

Requisito técnico: dispositivo móvil e internet

Habilidades: Manejo de dispositivo con internet

Rol del docente: personal

Metodología o modalidades de formación

E-learning

Alcance: Mayor cobertura

Limitación: Acceso a herramientas tecnológicas

Requisito técnico: Internet

Habilidades: Uso de las TIC

Rol del docente: Tutor

Presencial

Alcance: educación personalizada

Limitación: el tiempo

Requisito técnico: Corporal

Habilidades: actividad grupal

Rol del docente: tradicional