Pedagogía lùdica en el aula

Mer av detta

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

av jose villamizar

NUEVA ESCUELA MEXICANAMOTOR DE CAMBIO SOCIAL

av Jhano García

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

av Jefferson Montachana

DIRECCION

av JULIETH YANDAR

Pedagogía lùdica en el aula

Por medio del siguiente mapa mental se destaca la lúdica como eje principal y su influencia  en muchos de los ámbitos donde tiene su acción el ser humano.

Primeramente, miraremos al maestro como un instrumento para la enseñanza, del cual se desprenden las estrategias, metodología y motivación que deberá desarrollar para lograr un ambiente armónico dentro del aula. Luego, se proyecta la pedagogía como una herramienta para desarrollar los contenidos y la materialización de los mismos; para lograr lo anteriormente planteado es necesario el manejo de unos recursos, partiendo de los intereses y  las variantes que se presentan. Seguidamente, se muestra las diferentes identidades que desarrolla el ser humano cuando se enfrenta un contexto determinado; es decir en el contexto es que realmente se utilizado todo o se materializan los objetivos de una manera más efectiva.

Maestro

Estrategias

Metodología

Externa

Interna

Juego

Subtopic

Genera

Energía

Placer

Cognitivo

Psicomotriz

Socioemocinal

Pedagogía

Diversión

Relación

Expresion

Interaccion

Estudia

Procesos

Materialización

Variantes

Construye

Significados

Teorías

Modelos

Motivación

Estimula

Interacción

Expresión

Clima

Situacion

Tipo

Extrinseca

intrínseca

Lùdica

Función

Entorno

Social

Natural

Necesidad del ser

Desarrolla

Creatividad

Comunicación

Aprendizaje

Vivencia