PENGERTIAN ,TUJUAN,FUNGSI,PRINSIP DAN AZAS BIMBINGAN DAN KONSELING

Mer av detta

ASSESMENT BIMBINGAN DAN KONSELING TEKNIK NON TES

av Nurul aulia

Perjalanan Pendidikan di Indonesia

av Tivannia Pricilla Narke 0009

Simulasi dan Latihan Penanggulangan Bencana untuk Meningkatkan Kesiapsiagaan

av anisa anisa

Layanan Bimbingan dan Konseling

av Kiky Sehun

PENGERTIAN ,TUJUAN,FUNGSI,PRINSIP DAN AZAS BIMBINGAN DAN KONSELING

ASAS-ASAS BK

12. Asas Tut wuri Handayani

11. Asas Alih Tangan

10. Asas Keahlian

9.Asas Kenormatifan

8. Asas Keeterpaduan

7. Asas Kedinamisan

6. Asas Kegiatan

5. Asas Kemandiriaan

4. Asas Kekinian

3. Keterbukaan

2.Asas Kesukarelaan

1. Asas Kerahasiaan

FUNGSI BK

Membantu memfasilitasi dalam mengembangkan peserta didik untuk mencapai tugas-tugas perkembangan mereka

4. Membantu peserta didik untuk menentukan minat, bakat dan potensi, termasuk dalam menentukan kegiatan ekstrakurikuler, program studi saat akan kuliah atau lebih jauh untuk lebih mengembangkan kemampuan untuk karir dimasa depan.

3. Untuk ikut berperan dalam membantu peserta didik memahami dan mengerti akan dirinya sendiri serta lingkungannya. Hal ini bertujuan agar individu yang bersangkutan dapat mengembangkan potensi pribadinya dengan optimal dan dapat menyesuaikan dirinya sendiri dengan lingkungan dengan baik dan sehat.

2. Memberikan bantuan kepada peserta didik yang tengah menghadapi permasalahan yang bersifat pribadi ataupun secara sosial.

1. Memberikan kemudahan bagi peserta didik untuk memperoleh perkembangan yang optimal dan seimbang dalam kepribadian diri seorang peserta didik.

PRINSIP BK

Bimbingan adalah suatu proses yang membantu individu agar mereka dapat menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Bimbingan hendaknya berfokus pada individu yang di bimbing. Bimbingan harus luwes dengan identifikasi kebutuhan yang dirasakan oleh individu yang dibimbingnya

adalah pedoman atau alat dalam menjalankan proses program layanan bk agar berjalan sesuai peraturan dan berdampak positif kepada individu.Prinsip ini akan memberikan dampak positif dan fleksibel dalam layanannya,dimana program yang diberikan akan sesuai dengan persolana individu.

TUJUAN BK

5. Membantu peserta didik dalam mengembangkan kesadaran diri akan kemampuan, potensi, keunikan dan citra diri.

4. Membantu dalam mengembangkan minat, bakat dan potensi yang dimiliki oleh peserta didik secara maksimal

3. Mengetahui dan membantu menyelesaikan hambatan yang peserta didik hadapi baik dalam belajar, menyesuaikan diri dengan sekitar atau dengan keluarga.

2. Membantu peserta didik agar bisa cepat beradaptasi dengan lingkungan sosial mereka (di sekolah atau di lingkungan masyarakat).

1. Membantu dalam perencanaan perkembangan karir, penyelesaian studi serta jenjang pendidikan selanjutnya.

PENGERTIAN BK

Menurut Tohirin (2009: 26) bimbingan dan konseling merupakan proses bantuan atau pertolongan yang diberikan oleh pembimbig kepada individu melalui pertemuan tatap muka atau hubungan timbale balik antara keduanya agar konseli memiliki kemampuan atau kecakapan melihat dan menemukan masalahnya seta mampu memecahkan masalah.

Adalah rangkaian proses kegiatan yang fakus utamanya adalam memberikan bantuan yang diberikan oleh seorang ahli dalam bidang konseling melalui tatap muka, baik secara individua tau kelompok dengan memberikan pengetahuan dalam mengatasi suatu permasalahan yang tengah dialami oleh konseli secara berkala dan sistematis.